《不跪着教书》读后感想读书体会.docx

《不跪着教书》读后感想读书体会《不跪着教书》读后感想读书体会“当什么人都可以对教育指手画脚的时候,教育也就没有了尊严,也就必然地走向落后。”近日,读完了吴非先生的《不跪着教书》。这本书的观点鲜明新颖,振聋发聩,一针见血地给我们展示了教育的现状,向我们传达了这样的思想:想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。作为一名工作不久,有些书生意气的“小年轻”,这本书从书名到内容都深深地吸引着我。首先,当这个书名映入眼帘时,我首先想到的是陶渊明的“不为五斗米折腰”,接着又想到了李白的“安能摧眉折腰事权贵”。在走向教师岗位前,我就告诫自己抛弃师道尊严,但走上教师岗位后,我发现我想多了——每一天,我都在以一种低姿态面对学生与家长。与家长交流时习惯性地戴上笑容,先扬后抑地先夸奖一番孩子的聪明才智,再委婉地表达出对学生学习近况的不满。遇到一些不客气的家长,我也会安慰自己当老师的时间还没人家当家长的时间长呢,他们不信任我也属正常。但如今的教师,真是不易做,面对的是社会舆论那一棍子打翻一船人的谴责,面对的是家长咄咄逼人的责难,面对的是学生桀骜不驯的态度。“师生平等”,说易行难。学生的体格可能是弱势,但近年来舆论的压力又把教师的姿态压得更低。我们中的大多数人,是真的做到了“俯首为孺子牛”,却被当头吐了口水。但读罢整本书以后,我发现自己狭隘了。本书记录了吴非老师对当前各种教育问题的思考。书里没有什么高深的观点,也没有那些晦涩难懂,拒人千里的理论,它收入的都是作者近年来有关教育问题的随笔杂感,有的是对教育现象的反思,有的是教学随想,有的则是和同行或学生的对话。他的文风朴实无华,内容却振聋发聩。他认为,不少学生是缺乏独立思考的精神的,甚至缺乏了人性的真善美。这一切都源于很多教师是不得不跪着教书的。他时而回看历史之殇,时而感慨“高考之痛