龙山二中教师专业成长促进计划.doc

龙山二中教师专业成长促进计划指导思想以“湘西洲十二五中小学教师专业成长五年规划”为指导,立足校本培训,依托青蓝工程、红烛工程、满意率工程、学历提升工程、骨干锻造工程,全面提高教师职业道德水平,实现我校教师队伍整体素质的进一步提升。发展目标关注教师教育教学实践活动,强化师德培养,制订并实施重基础、重特色、重内涵的教师专业发展促进计划,完善教师培训体系,全面启动青蓝工程、红烛工程、满意率工程、学历提升工程和骨干锻造工程,提高教师的师德修养和理论修养水平,提升教师的专业素养,逐步打造一支师德高尚,身心健康,专业基础扎实,掌握现代信息技术教育手段,教育科研能力强,学术功底深厚,年龄结构合理,个体有特点、群体有优势的教师队伍。任务与措施实施青蓝工程。以师徒结对为主要方式,积极推进传帮带工作,使新教师迅速转变角色,使青年教师快速成长起来。实施红烛工程。以“敬业乐教”为核心品质,全面提升师德水平。1、按计划进行师德培训,将师德修养写进教师年度考核考评细则中。2、立典型、树榜样,开展向榜样学习的活动。3、传承学校“敬业乐教”的优良传统,定期举行交流活动。实施满意率工程。以学生评教满意率百分之百为目标引领,把关教师教学水平。1、推进听课、评课工作,提高教师教学基本技能和学科基本素养,培养合格教师。2、关注学生评教及家长的反馈建议,及时帮扶满意率偏低的教师在备课,上课辅导以及与学生的情感交流等方面予以具体指导。实施继续教育工程。1、教师根据自己的专业发展需求,制订“自主发展”计划,学校为进行专业研修、提高学历层次的教师提供支持。2、组织教师参与高水平的学术交流会议,支持、帮助教师成为各类专业教育学会会员、理事。3、组织教师外出参加学术考察,帮助教师拓宽专业发展空间,了解学科前沿知识。实施骨干锻造工程。1、积极培育体现课改精神实质、具有实践智慧,教学个性张扬,教学风格独特的学科骨干教师。2、大力提倡教师总结提炼教育经验,形成自己独特的教育理念及方法,鼓励教师对本学科教育教学的独到见解。3、鼓励教师撰写,发表教研论文和著书立说,提高教师的学术水平。促进教师专业成长领导小组组长:彭武友副组长:刘英琼彭安胜瞿波彭楚雄成员:符太运潘磊向必俊向文平田玉光王军工作安排年度目标2011在职教师普通话水平均达到。45岁以下教师达到“信息技术中级”水平。推进