教学模式 朱丽丽.ppt

“初中政治四步教学法”有效教学模式情景教学提兴趣,兵教兵抓落实临汾四中朱丽丽赏侯踏滔丧灯局稿底殿散换纵治柞洗山辙捏券钟贱访侨绣惟仟岗伏绚扯尼教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽基本结构:创设情境、设疑引思选定目标、导读自学质疑释疑、讨论明理结对总结、。2实现了以知识为中心到以能力为中心的转变。。反思:镜展盾腆奄铆暮劫嗣霉极癸碳敬妙糟弦瓷穆艘沼晦综躇篆吭蚜焦转企貉俊教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽我知我家(一)创设情境、设疑引思有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀?学生答略,教师引导:是呀,我们从出生那一刻起,就被父母的爱和温暖所包围。那么,什么是家呢?学生思考:家到底是什么?案例:胡缄经钟矩袒挺腹村烙霓妄苯馆珍肝轿又哦禹迸短墒沈哆阔合县咐挺钥溶教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽我知我家(二)选定目标、导读自学1、“家”的含义及家庭关系的确立。2、家的结构。3、家的功能。4、父母与子女的关系的认识。学生根据题纲阅读课本,完成自学。穗军恩尘竖奸炎靴溉噶撩胰佛疗享荷岛执猾围抱阴闭燎貉笋互凭狰侠骡鸟教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽我知我家(三)质疑释疑、讨论明理学生以小组为单位,互讲自己所学内容(兵教兵)。同时将疑问记录,想老师提出。教师适当讲解,释疑。。挑稍溶惟十寄名枯坤祷灯氮剔好缴嚷啤樊阵羡呜矾筒旋怒陨品徒我漾九偷教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽我知我家(四)结对总结、重点落实设置练习,学生练习,同桌互批。教师释疑。小组共同总结本课所学内容,补充笔记,查缺补漏(兵教兵)。批形喂桃寡挠庚疽鸦殉谋芯货科别鼓腰入纠富榔筏筒抽毒旦圃堂笛蛤揖闷教学模式朱丽丽教学模式朱丽丽