中班音乐三轮车教案.docx

中班音乐三轮车教案篇一:《三轮车》教案课题:音乐游戏《三轮车》大班授课教师:陈凤单位:巴黎春天幼儿园活动目标:1、活动准备:课件ppt展示、音乐、毯子若干。活动过程:一、以接火车做律动的形式进入教室坐好。二:导入(1)提问:小朋友们都喜欢出去旅游,我们都乘坐哪些交通工具呢?那你们见过三轮车吗?(展示ppt课件)(2)介绍三轮车,并模仿三轮车的声音、蹬三轮车的动作。(欣赏歌曲)三、欣赏故事,初步欣赏歌曲。(1)播放ppt课件,教师复述故事情节并进行提问。师:三轮车上面坐着谁呀?幼:老太太!师:老太太下车后要给师傅钱,他收了吗?收了多少钱呢?幼:收了、、、、、(2)引出歌曲,初步学唱《三轮车》,理解歌词含义。四、根据音乐的节奏模仿蹬三轮车的动作。五、模仿三轮车,幼儿排成队出去郊游。(结束)篇二:三轮车详案大班音乐活动4稿活动名称:三轮车活动目标:1、感受歌曲的诙谐幽默2、体验合唱的乐趣活动准备:三轮车图片、三轮车音乐、发出声音伴奏活动过程:一、导入活动1、教师播放“丁零丁零、吱嘎吱嘎”的声音,请幼儿倾听PPT师:小朋友,今天老师想请一起来听一种声音,听声音的时候请你们猜猜这是什么车发出的声音?ppt1(1)什么车发出的呢?(幼儿猜测自行车、电动车)师:哦,那老师也带来一辆车,会发出这样的声音,是什么车呢?(三轮车)2、出示三轮车图片ppt1(2)师:原来是三轮车,它也可以发出“丁零丁零、吱嘎吱嘎”的声音二、打节奏、学唱1、出示节奏图,学习看谱打节奏ppt2(1)师:那三轮车的样子我们都熟悉了,接下来我们就一起把三轮车发出的声音一起表现出来好不好(动作区分丁零、吱嘎)2、听儿歌师:小朋友们在模仿三轮车声音的时候表现都非常棒。那在三轮车上还发生了一件很有趣的事情让我们一起来听一听吧。ppt(2)师:你在这首歌里听到什么?(幼儿说出什么,出示什么)3、跟读歌词ppt3师:哪位小朋友能把你听到的告诉我们(幼儿说出教师再点出并表扬)让我们一起来把这个故事说出来吧4、加入动作师:(教师读一遍)本来要五毛,但老太太费要给一块钱。五毛钱少,一块钱多,所以我们觉得很奇怪。这首歌太有趣了,你们能不能加一些动作把这首歌曲表现出来呢师:小朋友们的动作都非常棒,让我们一起来做动作表演一下吧,请把你们自己设计的动作展示出来哟(出示节奏图、三轮车——什么动作)ppt4(1)5、这首有趣的歌,还可以唱出来,让我们做动作一起唱一唱吧(歌词的)ppt4(2)师:这首歌多有趣啊,你们可以跟着一起唱哦这遍会唱的宝贝可以大点声了哟三、学习合唱1、引导师:小朋友们已经唱的很棒了,那老师这还有一个小任务不知道小朋友能不能完成呢?我们可不可以把三轮车发出的声音和歌曲放在一起表演呢(合唱比赛的时候,你们是怎么做的?两部分唱不一样词的小朋友一起来表演)师:那我们为了歌曲更好听,可以让小朋友这一组唱歌曲,这一组唱伴奏。那么这种融合起来的表演形式我们就叫做合唱。接下来就让我们一起来试试吧师:小朋友作为一组来唱歌词,老师来唱三轮车发出的声音帮助小朋友伴奏(幼儿唱歌曲、老师唱伴奏)ppt5(1)师:最后一句,“你说奇怪不奇怪”老师同小朋友要一起唱2、互换角色师:下面我们换一下角色。老师唱歌曲,小朋友唱伴奏不要忘了最后一句是大家一起的哟ppt5(2)师:小朋友们表现的太棒了,那下面老师不和小朋友一起唱了,你们自己可以来表演一下吗?有信心吗?老师相信你们一定能行。请这边小朋友唱歌词,这边小朋友唱伴奏,准备好了吗师:老师真为你们高兴,你们也为自己的出色表现鼓鼓掌吧四、表演1、师:我们都已经知道三轮车是又三个轱辘,那下面啊老师请小朋友们开三轮车,每辆三轮车由三位小朋友分别来代表三轮车的三个轱辘好不好?请扮演三轮车的小朋友唱歌曲的部分。表演三轮车的时候要注意安全的同时,你们要唱起歌来,那三轮车才能跑的动哦师:其他的小朋友来跟老师一起唱伴奏吧ppt6(1)2、角色互换师:其他小朋友想不想开呢?那请这一组小朋友来表演三轮车,那老师同样请你们唱歌词部分并且注意安全。其他小朋友跟老师一起来伴奏吧3、结束活动师:那让我们一起唱起这首歌开着三轮车出去玩吧ppt6(2)篇三:三年级下册音乐教案音乐教案《小黄帽》教学设计教学年级:三年级下册教学内容:湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点:小附点节奏的演唱教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、组织教学,创设情境。1、师生问好。听音乐进教室,肢体语言渲染。二、新授1、导入新课,聆听体验。2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?3、你们知道小黄帽的作用吗?4、歌曲小黄帽会告诉大家,同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的情绪是什么样的?5、随琴模唱4、小声跟跟琴唱,老师带6、提问,这首歌曲的演唱