送教下乡教学管理文件汇编.doc:..送教下乡教学管理文件汇编河北省中等职业教育(修订稿)2013年6月目录第一部分教学管理制& 1教学点管理规 2课堂教学管理规定 5实践教学管理规 7实习实训规程- 13教学条件保障实施意JAL 19教学质量评估实施意ML 23考试管理规教学档案管理规第二部分教师管理制度 46教师管理办法 47兼职教师管理办法 54班主任管理办'法 58第三部分学生管理制& 61学生工作管理规 62学生学习考核管理办沈 66学生课堂学习出勤管理办法 73学生守贝IJ 学生日常行为规第一部分教学管理制度-1-教学点管理规定教学点是屮等职业学校为开展“送教下乡”工作,在校本部外设立的教学场所。教学点是中等职业学校送教下乡实施新农村建设“双带头人工程”的承接载体,也是其实施教学工作的重要平台。为保证教学点的建设,提高教学的管理水平,制定教学点管理办法如下。一、教学点的基本条件教学点根据学生的数量分布、生产经营专业化程度、区域产业结构等设铬在县城、乡镇或村庄。合作单位可以是县级部门、乡镇政府、村委会、农业产业化龙头企业、农业专业合作经济组织等。要优先利用独立设铬的乡镇成人学校作为教学点。教学点应符合以下基本标准:1、 单位重视。当地政府或合作单位重视,为农业、农村、农民服务的意识强,愿意与学校合作开展培养职业农民。2、 特色明显。当地产业特色明显,并具有幵展高品质、规模化生产经营的基本条件。3、 保证规模。当地学生相对集中,有一定学生数量,每个专业(或专业方向)招生一般能达到50人以上。4、 需求迫切。当地农民参与学习的积极性高,对吸收、运用系统化的专业知识和生产技术具有强烈渴求。5、条件良好。有坚固的校舍、良好的教学场所和冬季取暖、暑期降温等设施,以及报纸、电话、网线、摄像头、多媒体设备等,能够较好地开展教学实施与管理活动。6、位铬适宜。距离学生家庭住所一般不超过5千米。-2-二、 教学点的遴选与确定程序教学点的遴选与确定,按照以下步骤进行:1、 书面屮请。有合作意向的单位提出设立教学点的书面屮请。2、 实地考察。学校对申请单位的条件进行实地考察。3、 研究确定。学校根据考察情况研究并确定设立教学点单位名单。4、 签订协议。学校与单位签定教学点合作协议。5、 上报备案。报上级教育行政部门备案。三、 教学点的管理1、 送教下乡工作办公室代表学校全面负责各教学点的管理工作。2、 各教学点的承办单位要指定一名负责人,协助学校做好教学点的管理工作。3、 学校要定期进行教学点负责人的培训,指导其做好工作。4、 教学点负责人要按照学校的管理规定认真做好教学点和学生的曰常管理工作。其具体职责如下:(1)加强沟通协调,做好后勤保障,不断改善办学条件。(2)认真落实学校关于送教下乡工作的一系列规章制度。(3)根据学校的招生方案,幵展招生宣传和受理报名工作。(4)协助任课教师组织实施课堂教学、实践教学及其他教学活动。(5)协助班主任组建班级党、团组织和班委会,加强班级建设,创建班风正、组织纪律观念强、学习氛围浓的优秀班级。-3-(6)协助学校及教师组织对学生的考核评定,协助学校做好对教师的业务考核。(7)协助班主任及任课教师做好学生的考勤、课堂纪律等日常管理工作。(8)做好信息反馈工作,及时解决工作中存在的问题。5、 学校送教下乡工作办公室负责检杳督导各教学点的工作,指导各教学点做好日常管理工作。6、 学校要定期召幵教学点负责人会议,以沟通信息,交流经验,解决存在的问题与不足,提高整体管理水平。7、 学校要定期对各教学点的管理进行检查考核。对于工作业绩优秀的教学点,要给予一定的表彰奖励。对于问题突出、影响较差的教学点,要给予通报批评,直至解除合作关系。-4-课堂教学管理规定为保证各教学点的课堂教学秩序,制定课堂教学管理规定如下。一、课堂是进行教学活动的重要场所,必须保持文明、严肃、整洁。学生应衣着干净、整齐,不得穿拖鞋、背心、短裤上课。二、每次上课前,班主任或任课教师要清点学生人数,做好学生出勤记录。学生要做到不迟到、不早退、不旷课。三、 学生要在课前做好上课准备,如教材、笔记本、文具等。值H生应做好课前准备,如:清理讲台、帮助教师安放教学仪器设备等。四、 学生不得带小孩进入课堂。五、 学生在课堂上不准大声喧哗;不准吸烟。六、 不准他人代替听课。七、 学生因故不能正常上课时,必须在课前将书面请假条交班主任或任课教师。无特殊情况时,打电话请假和捎口信请假无效。八、 学生在课堂上应专心听课,做好笔记,不得随意谈话或作影响他人听课的动作。学生有问题耍提出时,须举手示意并经任课教师同意。九、 学生每次上课都要在学生考勤表中签字。不准他人代替签字。十、上课期间,师生均应自觉关闭手机
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