思想家柏拉图.ppt

第2课思想家柏拉图课标要求:1、简述柏拉图的生平事迹;2、了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献一、柏拉图的生平和他的理想[生卒年月\出生地\家庭背景\与苏格拉底的关系]2、周游欧非国家1)原因:民主派的镇压和苏格拉底之死,对民主政治感到失望2)游历经过:雅典---麦加拉---埃及---居勒尼---意大利(考察各地的政治经济法律宗教制度)3)作用:增长了阅历,、设想建立哲人统治的理想城邦,均失败三次到叙拉古,帮统治者建立哲人统治的理想二、雅典学园1、名称:阿卡德米学园2、特点:(1)重视政治研究、政治活动本领、自然科学知识(2)培养了大量的优秀科学家3、地位:长时期是地中海地区的著名学校三、影响深远的思想家1、主要观点:(1)哲学上:提出唯心主义的理念论,认为理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映(2)人性的多重性。认为一个人要获得真正的知识,应通过智慧充分控制自己的热情,并抵制欲望(3)政治思想:设计理想社会,著《理想国》《法律篇》《理想国》A、论正义:认为政治与道德没有本质差别,正义对个人、阶级和国家是一样的;B、居民分三部分:统治者、军人、平民。各自恪尽职守,国家就达到了正义与幸福;必须由懂哲学的人做国王;D、国家的目的不是民主,也不是自由,而是和谐和效率。提出财产公有、普及教育的主张。《法律篇》:强调法治2、对世界思想文化的贡献1)是最早乌托邦思想的体现,不少观点被后世空想社会主义者接受2)不少著作成为学术经典乌托邦的原词来自两个希腊语的词根:ou是没有的意思,另一个说法是eu是好的意思,topos是地方的意思,合在一起是“没有的地方”...今天乌托邦往往有一个更加广泛的意义。它一般用来描写任何想象的、理想的社会。“理念论”是一种()。这种政治学说中理想国家与现实国家的对立,开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。这个人是指()()A武士;B士农工商;C哲学家;“理想国”是奴隶主的理想,资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想;无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明()A在阶级社会,理想具有阶级性;B他们的理想都是幻想;C每一时代的人们都有美好的愿望;“无学识者不能治国”()(),才能进入学院,否则就难以进入深奥的哲学殿堂()()A曾师从亚里士多德,学习哲学B曾三次到北非文化中心居勒尼,希望把那里的统治者变成哲学家C他创办的阿卡德米学院,成为培养哲学家和自然科学家的重要基地D他的《理想国》是叙事体著作,①泰阿泰德②欧多克索③亚里士多德④苏格拉底⑤柏拉图A①②③B①②③③④⑤C②④③⑤D①②④⑤10.《理想国》讨论的中心议题是()A什么是正义B法治优于人治C统治者成为哲学家才能治国D理想国中的居民分成三部分,各自恪守职责