幼儿园见习工作总结汇报.doc

幼儿园见习工作总结汇报20**级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作,在实验幼儿园的大力支持下,圆满结束。本次见习,各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师,严格按照见习实施方案的要求,有计划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习,加强了学生对幼儿园教师的认识,使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受,对幼儿教师的职业有了新的理解。现将见习情况具体汇报:一、见习工作基本情况到了实验幼儿园后,在赵园长的热情接待和有序的安排下,赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明,主要涉及幼儿园的一日常规,卫生安全等方面的要求,接着带领我们参观了整个实验幼儿园,最后14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级,开始了正式的见习。在见习中,我勤于和学生沟通,指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落,任何一个孩子,每个指导教师,每个班级都是有自己的特点和特色的,每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和动员大会),我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。具体安排是:周三上午9:30-10:15是幼儿舞蹈课观摩,-3:40是美术课,在周四,我们的学生互换,就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天,在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习,也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习,每个幼儿园见习两天,一共是四天。周四上午我们仍然走周二上午的程序。下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩,周五上午9:30-10:15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点,寓教于乐,循序渐进,抓住幼儿的思绪,在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼,真是太精彩了。由于本次见习时间短,同学们也非常珍惜这次见习机会,都能按照要求,认真思考,仔细观摩,主动向指导教师请教。二、见习工作反思为了总结本次见习的经验和不足,激励学前教育专业的学生对本专业的热爱,我们除了让学生交见录、见习总结、见习感想外,还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获,变化和经验相互交流,稳固他们的专业思想。现总结如下:(一)教育观点的改变在见习中,我们发现幼儿园严格贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,全面推进素质教育,顺应幼儿身心发展规律,促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康发展等方面做了大量的有益尝试。这些非常值得我们学习,也使学生思考,如何使自己学到的理论知识运用到实践中去,更好地理论联系实际。(二)对幼儿教师职业的理解同学们体会到了“爱心”在师生中的关键作用,大家认识到只有对学生付出真爱,才能得到学生对老师的尊重和信任。一个同学有这样的感悟:只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习,使学生更加坚定了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到高兴。(三)对专业知识的学习有了更高的要求通过见习,学生们意识到了自身的不足,更清楚直观的认识到了做一名合格幼儿教师的差距,纷纷表示要在今后的学习中,加强专业知识的学习。我也在四天的听课以及与幼儿教师的交流中了解、接触、学到了许多新的幼儿教育理念,为以后的教学工作提供了很大的帮助。虽然是几天的见习,我和同学们都感触颇多。在次,我们感谢领导给大家的见习机会,也感谢实验幼儿园的领导、老师的积极配合,使我们这次见习活动获得圆满的成功。三、见习效果1、熟悉幼儿园一日生活动的内容,掌握幼儿日常生活动的科学管理方法。2、深化学前专业思想的认识,为今后的专业学习树立信心和打下基础。3、明确了教育见习的重要性和必要性。4、可以用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。四、存在问题同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟悉,经验缺乏。多数学生在管理幼儿时虽然热情主动,但办法不多。五、建议1、深化学生专业理论知识的学习和巩固,尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。2、重视多给学生开展专业的见习实践的机会。3、拓展见习类型,增加其它专业学生见习的机会。篇二:深入学习十九大精神,贯彻精神促工作实效总结根据中共xx自治区委员会关于学习宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学习十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学习宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。本次学习活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学习;以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学习领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学、局长韦伟亲自主持、主讲。第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,