三位一体教育工作总结.doc

三位一体教育工作总结学校家庭社会“三位一体”教育工作总结德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。“师者,传道受业解惑者也。”古人告诉我们,作为教师,首先是“传道”,然后才是“受业解惑”。学校工作应把德育放在首要的位置,广大的教育工作者也为培养青少年倾注了大量心血,取得了一些成效。一、充分认识德育工作的重要意义中学阶段正处于人的发展的成长阶段。未成年人的品德行为处在“质”的变化过程中,正由低级向高级发展,可塑性强,只要正确地引导,就能促进未成年人的“质变”向健康的方向发展。反之,如果在德育的某一环节上出现偏差,则将是未成年人的“质变”向不良的方向发展。中学生的思想道德素质不仅是现代精神文明的体现,也决定着我国未来的社会面貌和民族精神。当今世界的竞争是科学技术的竞争和民族素质的竞争,所以,德育具有重要的奠基意义。有句说:“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品。”这是大家总结出来的经验,要培养全面发展的人才,思想品德是灵魂,起着导向的作用,德育也就起着导向作用的重要意义。因此,我们充分认识到德育工作的重要意义,放眼未来,不能急功近利,只考虑学生的分数,考虑自己的前途。二、学校、家庭、社会”三位一体”,加强德育教育对学生进行德育教育,单纯依靠学校的力量是不够的。学校在辛辛苦苦地进行思想品德教育,而社会却是纷繁复杂的,再加上家庭教育不合理,甚至诋毁学校教育,,要加强学生的德育教育,必须做到学校、家庭、社会联手共同进行。。利用每周一的升旗仪式时间,对全校学生演讲,有教师和学生演讲,所讲内容贴近学生生活,所以学生乐于接受。除了学校采取的措施外,还经常利用班会课对学生进行思想教育。,双向管好孩子班级建立微信群。平时利用微信和家长取得联系,把孩子在校的表现反馈给家长,家长也可直接反馈学生在家情况。根据家长反映的情况,对学生进行有针对性的教育。这样做,得到了多数家长的认可,而且效果也不错。此外,我们还用电话,家访等形式与家长取得联系,使学校的德育要求让家长了解,取得家长的支持与配合。,争取社会力量监督有一些学生,在学校由于有校规校纪的约束,还能做到安分守己,而到了双休日,好像在校外就没人管了,家长农忙,不在家,伙同一些伙伴出去做一些不符合学生的事情,学校对此在班会课上进行大力教育,对他们良好品德的形成起到了重要作用。有了学校,家庭,社会这三位一体的教育监督体系,把学生培养成有良好道德品质的社会主义接班人是不成问题的。希望全体教师、全体家长、全社会都行动起来,为培养社会主义接班人共同努力吧!百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,,您的在线图书馆! 篇二: 新员工个人工作总结时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。一、年度工作情况 1、熟悉了解公司各项规章制度。我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。 2、熟悉了解工作流程作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。二、存在的不足以及改进措施 xx年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是很大,闪光点几乎是不存在,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点: 1、缺乏沟通,不能充分利用资源在工作的过程中,由于专业知识不够扎实,又存在一定惰性,遇事考虑不够周全、不够细致,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的工作效能。 2、缺乏计划性在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半的效果,领导不满意不说,自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中,我要认真制订工作计划,做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能达到事半功倍的效果 3、专业面狭窄作为一个现代化人才,他应该是一专多能的,这样的人才才符合