江苏省淮安市高二数学周末练习（五）.doc

金湖二中高二数学周末练习(五)
班级姓名学号
(-2,-2),则它的斜率为
2. 已知,则过与垂直的平面有个
(-1,2)到直线8x-6y+15=0的距离为
4. 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面,那么这两个平面位置关系是
5. 已知是两条不同直线,是三个不同平面,以下有三种说法:
①若∥,∥,则∥; ②若⊥,∥,则⊥;
③若⊥,⊥,,则∥.
其中正确命题的个数是
,此球与正方体的表面积之比是
、宽、高之比为2:1:3,全面积为88cm2,则它的体积为___________.
,且与直线平行,则直线l的方程为.
,O是坐标原点,则的最小值是_________.
(1,3),B(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是
(-2,1),则直线L的方程为.
,是上底面中心,若正方体的棱长为,
则三棱锥的体积为_____________。
,则的值为
,半径为,点(1,a)在圆内,则实数a的取值范围是
15. 已知△ABC三边所在直线方程为AB:3x+4y+12=0,BC:4x-3y+16=0,
CA:2x+y-2=0,求:
(1)A、B、C三点坐标;(2)AC边上的高所在的直线方程;(3)△ABC的面积。
,与: (1)平行(2)重合(3)垂直(4)相交
,已知△ABC是正三角形,EA、CD都垂直于平面ABC,且EA=AB=2a,DC=a,F是BE的中点,求证:
(1) FD∥平面ABC; (2) AF⊥平面EDB.
A
E
D
B
C
18. 如图,已知空间四边形中,,是的中点.
求证:(1)平面CDE;
(2)平面平面.
(3)若G为的重心,试在线段AE上确定一点F,使得GF‖平面CDE.
,在直四棱柱中,底面ABCD为菱形,,,,点E是BC的中点.
A
B
E
C
D
A1
B1
C1
D1
⑴求证:∥平面;
⑵求证:平面平面BB1C1C;
⑶求三棱锥的体积V.
,求圆的方程:
以A(-1,2) ,B(5,-6)为直径两端点的圆
经过点A(5,2)和B(3,2),且圆心在直线y=2x-3上的圆
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2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷(满分:100分)
一、单项选择题(本大题共13道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫
、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应
,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验
“三维目标”是( )。
、过程与方法、情感态度与价值观
、情感、意志
、面向未来、面向现代化
、人生观、价值观
,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯
10. 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。
A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容
11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A. 理