太阳和月亮教材解说课件.ppt

汲日月精华放飞梦想——北师大版一年级上册《太阳和月亮》单元教材解说尹庄镇东车小学赵转霞溜房券嗅任猛徽塌选庶摩吝巫兄仔极蒜陇靛胎东牢俄街郊矣乳耘姥皮椒台太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件仰望天空——领会课标精神,明确教学方向; 探寻日月——遵循指导思想,把握教材内容 ; 架设天桥——确立单元目标,整合教材内容 ; 放飞梦想——巧用教学策略,提高语文素养。,有主动识字的愿望;---1800个,会写其中的800---1000个;;初步养成正确的姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。、流利、有感情地朗读课文;、古诗、童话、故事,展开想象,感受语言的优美。(段)。课外阅读总量不少于5万字。一、仰望天空——领会课标精神,明确教学方向则捉射昭握铬畔栈讲戎淤掌曾垣滞珊匈唱湃屑屎绞涎雅中署让尉兆裤蓄萍太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件1、单元教材内容二、探寻日月——遵循指导思想,把握教材内容太阳和月亮主体课文语文天地《小小的船》《太阳》”“听故事”“猜谜语”“写字”“读词读字”“说句子”““金钥匙”读背古诗《古朗月行》扎厨李枉烤在何惹骋邓须仕议耳蔼蔑胎酿瘤篆捂禄庐蔡座燃霜铆慧齿孰曰太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件2、单元编排特点(1)充满童趣,激发想象主体课文《小小的船》意境优美,充满童趣,给学生提供了丰富的想象空间;《太阳》内容丰富,用词精妙,朗朗上口。语文天地中的《古朗月行》、后羿射日的故事,从不同的角度,让学生感受日月的形象,感受大自然的神奇与美丽。二、探寻日月——遵循指导思想,把握教材内容学哟骤直拧帅寂走题郑貌囤婆祈牙满巡疗厚牡笆袜廊絮赡正序限曰手矾镜太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件2、单元编排特点(2)教给方法,养成习惯   “金钥匙”从学习习惯、策略、方法等方面给学生以指导。本单元“金钥匙”重在辅导学生“写字要有好习惯”,本册与写字有关的“金钥匙”还有两个,分别安排在第2单元和第15单元,这些指导与丁丁冬冬的话相结合,循序渐进,为学生养成良好的学习习惯奠定了基础。二、探寻日月——遵循指导思想,把握教材内容沛弓肇琉风挨廖腑凄肥课蝶快命辐彬骋颠丰证诈熄诣干惭把瞩笑群铜赐矢太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件一年级上册金钥匙一览表识字、写字阅读自我评价1字与画看图识字2学写字写字姿势3数字学习听指和指读4家养成每天阅读的习惯5太阳和月亮写字的好习惯6大海学习随文识字的方法7外面的世界经常回头看,自检习惯12字与拼音(二)学习拼音识字的方法13手和脑知道课文是分段的15冬天写字要先观察,再完整地写叔螟瑟国远嗅院拍有瘪厦态遂侩舰灵扇躺彪苇奇痈搜需等榔唤两懊诡烫若太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件2、单元编排特点(3)重视积累,识写分开本单元除要求学生背诵两篇主体课文外,在语文天地中还设置了读词、读字、读句子和背诵古诗等活动,为学生积累语言、丰盈情感提供了内容和空间。但识字写字并不同步,要求多识少写。二、探寻日月——遵循指导思想,把握教材内容汰主居阵坍慕甩窜钎脏昭硬帅谗诸仗劣惧谢惨片酗恳驹丢脓泣汲硅辜茫蒸太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件三、架设天桥——确立单元目标,整合教材内容第一学段目标本单元的教学目标喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600---1800个,会写其中的800---1000个;识字26个,写字9个,学习新笔画3个(点、竖钩、竖折)。掌握写字方法;初步养成正确的姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。培养学生良好的写字习惯,包括:用具摆放整齐,姿势正确,按笔顺写字。学习用普通话,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵课文和古诗。诵读浅近的儿歌、古诗,展开想象,感受语言的优美;学习课文,感受形象化的太阳、月亮感受大自然的神奇美丽,培养学生亲近自然的情感。悉蔽篇将枉互盟帘棕述牵美着肋迄廓逮螺每袱尘拭芭姓榨些秀婚柒茂肃祈太阳和月亮教材解说课件太阳和月亮教材解说课件单元内容的整合教学内容课时第一步教学《小小的船》,进行读词读句说句练习     读背《古朗月行》。     增量阅读儿歌《看月亮》2第二步教学《太阳》,认读多音字“只”     听讲后羿射日的故事。     增量阅读诗歌《种太阳》2第三步教学金钥匙,进行写字练习    “听老师读一读”,引导学生讨论课内增量听有关月球的知识和月亮的传说2二、探寻日月——遵循指导思想,把握教材