初中语文组12月教研简报.doc

水塘学校初中语文组教研简报      创新内容和形式,突显主题与实效        一、精心策划,层层落实。开学初张校长就提出要改进我们的教研工作,力求有针对性有实效性。确定本学期教研工作重点为同课异构。七年级组五位教师同上一节课,八年级组四位教师同上一节课,课后语文组开展了议课活动,通过同课异构,既有横比又有纵比,同样的课重点班怎么上,平行班怎么上,各位教师展现了不同的教学方法,使得课堂研究有了更丰富的材料。在议课上大家各抒己见,仁者见仁,智者见智,智慧与快乐并呈,研讨与成长共显。英语组、数学组也开展了集体备课和同课异构活动,数学组的邢志辉教导与许天伟老师非常积极地同上一节课供组员们研究讨论。教导处带领各组及时对集体备课与同课异构活动进行了总结,并把活动情况与经验集结形成教研简报,实现与网络教研的整合进行推广,并上传至县教研室博客,得到认可。    二、教研活动形式多样,内容扎实,取得一定成效。除了集体备课、同课异构外,还有教研组例会、常规公开课、分段借班教学研讨、学科竞赛、课题研究等。内容上既有提高教师教育技能的方面的,又有解决教育困惑方面的,还有针对我校低分率高的课题研究等。本学期语文组集体备课2次,同课异构2次,开展公开课10次;英语组集体备课1次,开展公开课4次;数学组集体备课1次,同课异构1次,开展公开课3次;政史组开展公开课1次。由胡爱莲教导主持的校级课题《如何设计有效语文作业练习,提高学生学业成绩的研究》,在本学期开题,召开课题中心组成员会议后,课题组教师们积极实施本课题第一阶段的研究内容。本学期语文组组织了170位学生参加省中学生作文大赛初赛,共有19位学生获校级奖励,14位学生取得复赛资格;英语组也组织了130位学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛,共有18位学生获校级奖励,3位学生取得国赛资格。胡爱莲教导获“海南省首届教学能手”称号,符向京获县音乐课堂教学评比三等奖。     在教研活动中教师们观念有更新,增进了领导教师彼此间的交流与沟通,使整个校园得气氛更加和谐,进一步激发了教师对工作的热情,树立正确的职业自豪感和成绩感。学生们参与学科竞赛的热情有所提高。    三、网络教研在持续中有上升,纵横有延展。本学期的网络教研按常规来开展,首先校园网新增了从原大岭学校并过来教师的博客,还有本学期调入我校的教师也在本校园网安了家,给我们的网络教研注入了活水。尤其是莫雅迪、莫海珍两位教师的加入更是为我校的网络教研加了助力,莫雅迪组长长于制作简报,她与教导处合作制作的简报精美,可读性强,受到县教研室的认可。上校园网看简报成了许多教师喜闻乐见的一件事。教师们写博文的积极性较以前高了,本学期来大多教师都发表了二篇以上的博文。县教研室组织了语文、数学、生物、音乐学科的在线研讨活动,我校的教师们都踊跃参与了研讨,表现较突出的有李强、莫海珍、莫雅迪、郑华、林艳、郭勇娟、练桂凤等同志,特别是郑华、林艳还受到县教研室的表扬。有不少教师还充分利用博客和同行交流,通过在博客上阅读文章,点评他人文章,撰写文章,观看教学视频,上传优秀资源等方式在网上进行研修,本学期我校有14位教师参与了国培远程研修。在网络研修这个大舞台上常看到我校教师的身影,横度有了,量变必然促使质变,欣喜地看到许多教师的博文真实了,水平提高了,许多教师将自己教学成果经验进行总结发表于网络上,还