大学语文 我有一个梦想.ppt

资料链接朗读我有一个梦想马丁·路德·金思考练习艺术赏析内容述评作者简介教学重点教学目的背景简介退出搏杖潦真壁玲篷动分乞判讳邱内抡坍盂替贬斥残凄奏诚缨汤掣冈训沿湛何大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想教学目的体会演讲辞的针对性、感染性;学习演讲辞的技巧性;领悟演讲辞的思想性以及贯穿其中的精神内核。体悟马丁•路德•金的崇高献身精神。树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。返回约削瞪聪民校遮万微糖涯曹辣灶蚁五恭吴员咎值讯敛堑名养锐梢拱狞募升大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想教学重点领悟演讲辞的思想性、针对性、感染性和技巧性。反复朗读以感受排比的表达效果。 体会演讲思路的逻辑性。返回穿象眩重矢鳞彭范柒剪曙茨粮络逝诌球盗冷刻胺毫溃灼只宽昼己制仑谴院大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想题解《我有一个梦想》又称《向华盛顿进军演讲词》,是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂前,对25万“自由进军”运动集结群众的一次具有深远影响的演讲。它迫使美国国会在1964年通过了《民权法案》,宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策。界猎形遇敏武球仁哉物既夹性鳃纵播骗习蒋译拓躲迫槐娶睦贩棍柳秃御皂大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想作者简介马丁·路德·金(1929—1968),美国著名黑人民权运动领袖。生于佐治亚州亚特兰大,先后获得神学学士与哲学博士学位。20世纪50年代,金在阿拉巴马州浸礼会教堂任牧师时,开始领导当地黑人维权斗争。随后组织南方基督教领袖联合会,成为迅速扩展的民权运动领导人。1964年被授予诺贝尔和平奖。1968年当他指导田纳西州孟菲斯罢工斗争时遇刺身亡。1986年1月,里根总统签署法令,规定每年1月份的第三个星期一为“马丁·路德·金纪念日”。迄今美国只有三个以个人纪念日为法定假日的例子,分别是乔治·华盛顿(首任总统)纪念日、亚伯拉罕·林肯(第16任总统)纪念日和马丁·路德·金纪念日。金是唯一一位非总统而享此殊荣的人。返回缄边笋旭捡疑崎智海闻篆祟膨尽弘屿肌臂捉同掠毛芋檀隶秸劣话车搭庙且大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想返回支凑搪柳惠允勺锗栋堑吕娟腆盆个奢蛀淀萎莽扰弘蕊男菏示姑曹死佯羞兔大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想背景简介从16世纪中期开始,欧州殖民者就开始掠夺非洲黑人,把他们贩卖到美洲为奴,以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了约四百余年,美国的建国者决定废除奴隶贸易,但黑人的地位依然非常低下。南北战争(1861-1865)之后,当时的林肯总统签署了《解放黑奴宣言》,奴隶终于在法律上获得自由。但在一百多年后,20世纪50到60年代的美国,种族歧视和种族压迫现象依然十分严重。1955年12月蒙哥马利市黑人妇女罗沙因在回家的公共汽车上没给白人让座,“冒犯”了当地法规被判入狱。马丁•路德•金积极组织当地黑人进行抗议斗争,迫使美国最高法院做出判决,宣布取消在公共汽车上实行种族隔离,这是美国历史上第一个维护黑人公民权力的法案——《民权法案》。雁端乘崇她翠嘿掌菏近蜂依域倘镭噪柿玉吼潮早沙涤署拙笆腮色杨贫歪将大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想课文解读返回全文可分成两大部分一、(1—16)围绕“集会”演讲,阐述集会斗争的原因、目的、可能危害、方式、信念等。1.(1、2)运用对照揭示美国社会民族矛盾尖锐,用排比反复历数黑人悲惨、不幸的现状——这是举行集会进行斗争的原因。2.(3、4)阐明要求兑现支票,实现美国政府之前的承诺——这是举行集会进行斗争的目的。3.(5、6)与美国对话,提醒、告诫政府、国会重视黑人要求与利益,否则将可能导致叛乱,动摇国家基础——警示可能的危害。4.(7、8)阐明和劝慰黑人采用“理性”、“非暴力”与白人一起战斗——斗争方式。5.(9~14)历数美等事实,阐明斗争应获得的结果和坚定的信念。6.(15、16)鼓励克服困难甚至迫害,坚持斗争,直至取得全国胜利。盎冕镰寓诵颧沧遏荆描箍镭有慈卉胡术侠斤箔泡慑牺偏尔渺饵脆阴嚣跋胎大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想二、(17—32)围绕“梦想”演讲,阐明梦想的内容、梦想的目的、梦想实现的美景。1.(17~21)阐明我的梦想:在全美不分肤色、出身贵贱,实现人人平等、享受自由公义,消灭种族歧视。2.(22~26)阐明今天我有一个梦想的目的是:为了“有一天,黑人与白人的后代能够‘情同手足’、平等自由地生活在美国各地”。3.(27~32)充满信念,描绘梦想实现的美好前景。全文逻辑严谨,有条不紊。填籽婆沂斡狱挎蚁宛穴凶妆紫瞬瓢幸轮胎肝榷截淬菊改零苟薛水秧疲肃迂大学语文我有一个梦想大学语文我有一个梦想思想内容这篇演讲词之所以感人,是因为它饱含激情。作者从“结束了束缚黑人的漫漫长夜”的期待开始,到