世说新语 小时了了.doc

课题:世说新语小时了了授课时间2013年月日教学内容第一课时主备教师张萍复备教师授课班级八()()教学目标知识与技能了解作者刘义庆及《世说新语》;积累文言词汇;能够准确翻译文章内容 。过程与方法分析人物性格和体会语言特色,学习用个性化语言表现人物性格。情感、态度和价值观理解“小时了了,大未必佳”,进而认识后天努力的重要性。重点借助课文下面的注释,疏通文意,借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。难点体会本篇文章的语言特色。教法诵读法合作探究法教具小黑板、彩色粉笔教学过程教学内容设计学生活动二次备课导入新课请一名同学讲述“孔融让梨”或其他故事。同学们,通过这个故事我们知道了小少年孔融尊老爱幼,今天我们要再见他的聪明机智,现在就让我们一起来进入课文《小时了了》。二、自主预习布置预习任务:,、(yì)奕世(yì)陈韪(wěi)语之(yù)踧躇(cù)(jí)《世说新语》作者,朝文学家,该书主要记载资料:刘义庆出身于官宦家庭,为南朝宋的宗室。叔父是宋武帝刘裕,后刘义庆过继于临川烈王刘道规嗣子,袭封临川王。刘义庆虽生长在王室官宦家庭,但他生活简朴、勤奋好学、博览群书,受过严格的正统教育。他爱好文学,著述很多,以《世说新语》流传最广。《世说新语》亦称《世说》是我小说集,也是同类小说中的代表作。主要记载晋代士大夫的言谈、逸事。有许多作品,批判黑暗,讽刺奢淫、表彰善良,全书语言精练,善于通过一言、一行来刻画人物肖像和精神面貌,意味隽永。四、小组合作学习,理解文句,疏通课文内容教师评点学生的翻译,特别提醒学生对重点字词句的掌握一人陈述,其他同学认真聆听认真完成任务要求学生通过小组合作完成任务学生讨论填空教师进行适当补充。根据注释各自疏通文