《左手右手》教学内容:学唱歌曲《左手右手》教学准备:课件教学目标:1、学唱歌曲《左手右手》2、让学生感受歌曲的意景。教学重点:通过演唱歌曲体会音乐的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。教学难点:1、第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。2、乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。3、最后结束句的七拍长音,要训练学生用较长的气息支持来歌唱。教学过程:一、组织教学二、听学唱歌曲《左手右手》1、发声练习2、听录音,感受音乐的情绪3、学生学唱歌曲(1)跟随老师学唱(2)在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地方(3)采用不同方式演唱(例如:领唱加合唱、分组唱、独唱等。)三、小结这节课我们通过演唱歌曲《左手右手》体会了团结的含义,感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话,希望同学们能和自己的好朋友一起唱这首歌。
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