实验室,小组报告.docx

实验室,小组报告济宁市小学“实验室建设规范化学校”工作汇报泗水县中册小学尊敬的各位领导: 欢迎莅临泗水县中册小学检查指导工作。我校现有实验室1个,仪器室1个,实验室总面积80平方米仪器室总面积54平方米。兼职实验员2名,教学仪器配备按省市有关标准配备,基本达到分组实验的条件。实验室设施、设备达济宁标准化实验室标准,实验室的水电到位,配备多媒体系统1套。实验室是实施新课程标准、培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的重要场所。为了使实验室管理与教学教育同步,促进学校教育教学质量的不断提高,我校在实验室管理上做了如下工作: 一、加强实验室领导,为教学提供保障。实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。为了把实验室工作做得踏踏实实,我校专门成立了实验室管理领导机构,分别由分管校长、主任及实验室实验员组成。同时学校教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理,学校负责实验室物质保障和管理。坚持做到期初有计划、期末有总结,平时定期开好碰头会,充分发挥领导小组的作用,使实验室工作做得有条不紊,保证紧密配合教学工作。二、规范实验室管理,制度完善建设先进实验室,关键在于管理。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验室教学的开展。我校实验室管理,主要抓几件事: 1、人员落实,配置责任心强、由文化底子深及热爱科学的教师兼职实验员,明确职责、目标任务,并列入教师责任考评内容之一。实验室人员认真履行职责,努力做好本职工作。 2、各种仪器及时按规范分类记帐入档,填写好实验室的所有记录。资料分类归档,列入学校资料归档内容之一。为了确保实验室工作的规范化和顺利进行,学校制定了一整套实验室管理规章制度,各种制度均分类上墙。 3、仪器放置按科学、实用分类摆放,并给仪器编号,便于管理每周定时作好清洁工作,并且注意防火,防尘,防潮,防晒,防锈,防虫等,从而保证了仪器的完好率。三、服务教学一线,努力提高质量学校坚持以教学为中心,以提高教学质量为目的, 切实加强实验教学环节,每次实验作好记录,登记使用情况,反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜,予以保存。为了让实验课能上得更有序、有意义,每学期初科学教师都要制定好实验教研活动计划和方案,每学期举办实验教学观摩课和交流活动,老师积极参与实验教学,并理论联系实际,撰写教学心得体会。四、开设第二课堂。平时教学过程中,我校依托乡村少年宫科普兴趣小组的活动,开设第二课堂,培养学生动手能力,取得了较好的成绩。今后我校将继续加强实验室标准化、规范化、数字化建设,努力提高实验室建设、管理、使用的整体水平,不断满足新课程标准对实验室建设提出的新要求,为教学服务,为师生服务。湖州师范学院“大学生创新创业训练计划”实验室开放项目总结报告申报实验室项目负责人项目名称《认识图形》Flash游戏化学习软件的设计联系电话结题日期年湖州师范学院教务处制一、实验项目概况二、项目负责人总结报告实验室风险评估报告松江区中心医院 XX年度评估小组成员: 侯彦强、彭敬红、韦薇、刘军、顾英、袁博、陈洪卫、周庆丰、张冬青、唐亮、孙文化、彭亮、刘军、陆彬、曹辉实验室质量与安全第一责任人签名:日期: 目录一、实验室风险评估内容概述1、实验室风险评估工作的组织管理2、风险后果严重性评判标准与描述3、风险