《乒乓变奏曲》教案3.doc

《乒乓变奏曲》教案教学目标:1、在音乐学习中感受音乐的趣味,感受打乒乓球的快乐,进一步培养对音乐学习的热爱。2、能在听、唱、演等音乐学忆能力。3、通过聆听、分析《乒乓变奏曲》,初步感受、理解变奏曲式的结构。教学重点:感受变奏曲式呈现音乐情绪时的表现力。教学难点:感受变奏曲式呈现音乐情绪时的表现力。教学方法:听唱法、讲授法、启发法、讨论法、欣赏法。教材分析:钢琴曲《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》,活泼欢快,表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。乐曲由1个主题和5个变奏组成。教学准备:钢琴、教学课件。教学过程:一、新课导入。1、发声练习(柯尔文手势)。2、出示大屏幕,聆听《小小球儿闪银光》。仔细听歌曲中你听到的是什么运动项目?(乒乓球)3、学习乒乓歌(练习节奏)。4、揭示课题。二、新授课。1、第一遍欣赏《乒乓变奏曲》。要求:①你听到乐曲中有乒乓歌的旋律吗?②用什么乐器演奏的?2、交流反馈。3、理解变奏曲。(变奏曲是由主题和它的一系列变体构成的曲式叫变奏曲。)4、学习主旋律。①师讲解两条旋律线。②聆听主旋律。③示范唱。④跟琴唱。⑤配乐唱。5、第二遍欣赏曲子。要求:乐曲中主旋律反复出现了几次?(6次)6、第三遍欣赏曲子。要求:乐曲中主旋律变化了几次,也就是说有几个变奏?7、分段欣赏曲子。①探究活动一:变奏1:让我们来听听第一次主题重复出现时,有没有发生变化?根据你了解的乒乓球运动,主题像几个人打?重复1又像几个人在打?这时音乐的情绪是怎样的?表现了什么样的场面?你能用怎样的动作来演示表现1个运动员在找球性的音乐主题。那么表现两个运动员在热身用什么动作呢?②探究活动二:变奏2:让我们来听听主题的第二次重复,音乐在什么地