教师管理规定.doc

为严肃工作纪律,强化岗位职责,依法规范管理全校教职工队伍,根据平原县教育局教职工管理意见,结合我校实际情况,现制定全校在编在职教职工管理工作规定。一、管理的范围全校所有在编在职教职工。二、在编在职教职工管理(一)教师工作1、班科限学期初要写好计划,期末写好总结,每次考试后写好卷面分析,依时缴交教学经验论文。2、认真备课,每节课要有教案,并附有教学后记。3、做好备、讲、批、辅、考各环节工作,努力提高课堂教学效率。4、主动、仔细完成校务分工,经常自我检查、自我完善。5、政治学习,业务学习,教研活动要依时参加,热心参予。6、领导每学期听课不少于30节,教研组长不少于40节,教师不少于30节,并做好听课记录,期末上交学校存档。7、每学期每位教师阅读专业教育书报不少于10000字,撰写1-2篇心得体会。8、依时参加升旗仪式,校会及广播体操。9、班任要做好班任工作,密切与家长联系,上好班会课,有计划进行家访。每学期最少学生总数的一半,特殊情况及时家访,并做好记录。(二)教师纪律1、在正式上课时间提前5--10分钟到校。2、有实际情况需要迟到、早退或中途离校须向领导打招呼。3、学生有特殊留校的应先经学校领导同意,留学生时要教师在课室陪同。(个别特殊情况除外)4、上课铃响后,教师必须在1分钟内到达教室上课。5、上班时间,教师衣冠要整洁,不穿过于暴露的衣服。6、无特殊情况不应坐着上课,不应离开教学室场。7、不得在办公室和课堂上抽烟,不得配带手机机进入课堂,酒后不得进入课堂进行教学活动。8、上班时间不可在办公室大声说笑,语言要文明,不讲粗言秽语,不嘲笑、侮辱、挖苦学生。严禁体罚、变相体罚和打骂学生。教师要分清严格要求与体罚学生的界线。9、树立全局观念,服从学校工作安排,主动执行学校决议,爱护学校,维护学校的声誉。(三)值日教师工作为更有效保护校园、校舍,为师生提供良好的教育秩序和环境,尽量减少和避免意外事件发生,保障学生身心健康发展,更有效地执行学校的一切纪律制度,特规定教师值日。(1)教师按学校安排值日轮值表执行值日工作。(2)轮值期间,凡有学生在校活动学习的都要有教师值日,节假日或学生离校的不设值日教师。(四)教学工作为了完成新课程标准提出的教学任务,提高教学质量,现根据我校实际,对教学工作提出具体的规范要求,使全体教师在教学上有章可循。、讲、改、辅1、备课抓实效。备课要准确定位课堂教学目标,教案格式倡导“教师教学行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容,以利于教师课前钻研教材、研究学生,课后及时反思,总结补充。结合教师的自身优势和本班学生的实际,倡导教学设计的多样化,促进教师教学特色的形成。2、课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键,我们要紧紧抓住课堂教学这个关键,守好课堂主阵地,切实提高课堂教学效益。要关爱了解学生,启发学生的学习兴趣,有针对性开展课堂教学,同时,要加强课堂教学监测,最大限度发掘学生潜能和教师智慧。3、作业抓规范。作业布置要科学、合理、有层次、减少随意性,每次作业都要精选精编,认真批改,讲评到位,进一步规范学生书写。4、辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导要有针对性,不同学生采取不同的方式,注重个别辅导,做到定时间、定对象、定内容,要注意采用集中上课、面批、谈话等多种形式。建立学