《新朋友　新伙伴》说课稿.doc

《新朋友新伙伴》说课稿教材分析《新朋友新伙伴》一课是新课程《品德与生活》(人教版)一年级上册第一单元中的主题之三,本单元是本套教材的起始单元,本课重点是让学生在观察、交流等活动中,尽快适应新环境,熟悉新教师,新朋友。学生现状分析一年级学生只有六七岁,刚入学不久,对新的学习环境还不能完全适应,缺乏主动与同学老师交往的能力。而现在的独生子女在家内往往受到百般呵护,家人都样样依着他,养成了唯我独尊的习惯。如今生活在集体中,不知如何与大家友好相处。因此,我通过课堂的现场活动和引导使学生明白:只有大家合作,守秩序,讲规则,才能得到更多的朋友。,进行人际交往能力的练习,知道与同学交往的简单内容和方法。,表现对老师、同学的喜爱。、生与生之间的感情,同时也锻炼口头语言表达能力和表达情感能力。:(1)多媒体课件;(2)小兔贝贝卡通图;(3)《找朋友》《歌声与微笑》歌曲录音;(4)奖励卡片若干张。:(1)自我介绍时的资料准备;(2)自己的才艺表演。教学难点:与人交往的基本技能以及自我介绍的口头表达能力。教学重难点与人交往的基本技能以及自我介绍的口头表达能力。教学准备录音机、《找朋友》歌曲磁带、教学课件、教师名片教学过程一、激情导入小朋友,我们现在已经是一个年级的小学生了,我们大家在一起学习、生活了将近一个月的时间了,你们一定又认识了很多新朋友、新伙伴。你能叫出他们的名字吗?(请学生说出朋友的名字)你们有这么多的新朋友呀!你们愿不愿意让我成为你们的新朋友、新伙伴?(出示课件)请同学们齐读课题。二、自我介绍1、教师自我介绍今天老师特别高兴,因为我又认识了这么多新朋友、新伙伴。那么,你们认识我吗?知道我的名字吗?老师把名字藏在一首歌里,同学们想不想听(师唱歌介绍自己的名字)老师还有很多爱好你们想知道吗?我喜欢看书、画画、折纸、游泳、旅游、我还会唱歌、跳舞、弹琴、打鼓。小朋友,你们喜欢我吗?2、学生自我介绍   我知道咱们班的孩子不仅会唱歌、有的还会画画,还会跳舞、弹琴等,个个都是顶呱呱!同学们,如果你想让更多的朋友喜欢你,让住你,老师告诉你一个好办法,就是像老师那样勇敢大方地把自已介绍给大家;把你的名字、年龄、爱好、特长等告诉大家。先试着说给你周围的小伙伴们听听(小组交流)3、请个别同学到前面作自我介绍   刚才大家介绍的可好了,谁愿意把自己介绍给更多的朋友呢?好、谁能第一