评价量表汇总.doc

评价量表汇总1、学生学习过程评价量表指标要素很好(80~100分)不错(60~79分)还需加油(59以下)自评互评师评学习态度学习态度好,并能主动帮助别人。学习态度较好,有时帮助他人。没兴趣参与学习活动,厌学参与情况积极参加每次学习活动,能与小组成员轮流主持,并有详细的活动记录,活动开展得规范、效率高。多数活动别人主持,自己能参与,活动基本可以达到预想的目的。有活动记录参与被动或无心参与,基本没有活动记录。自主探究独立思考,自主学习,主动发现问题,提出问题并寻求解决问题的方法能思考,但不会自主学习,能和其它同学合作发现问题,提出问题。不会思考,不爱学习,不会发现问题合作交流积极参与小组活动,在明确分工的基础上共同承担任务,有效的完成自己的任务;有极好的倾听能力和领导能力,能通过讨论的方式共享他人的观点和想法。参与小组活动,能在明确分工的基础上共同承担任务,有完成自己的任务;能通过讨论的方式共享他人的观点和想法。无心参与小组活动,很少进行交互;或对交互不感兴趣、分心,和别的成员之间并没有进行明确的分工。质疑释疑积极主动发现问题,提出问题、筛选问题并寻求解决问题的方法能发现问题,提出问题、筛选问题并解决一些问题不会发现问题,不会思考,不能解决问题搜集处理信息熟练使用多种方法搜集、处理信息会用多种方法搜集、处理信息搜集、处理信息方法单一,或不会搜集处理信息创新情况成果丰富,形式多样,达到学习目的,有自己独到的观点或主张基本达到活动目的,基本能够体现个性化学习过程,有自己的观点或主张没有达到学习目的,不能充分体现个性化学习过程,         姓名:________           得分:___________评价项目评 价 标 准等级(权重)分自评小组评教师评优秀良好一般较差知识与技能掌握本课的生字、词10853   了解圆明园的园林艺术、历史文物、以及圆明园的辉煌和它的毁灭过程10853   能流畅地、有感情地朗读第三、四自然段10853   能够用流畅清晰的语言表达自己的观点8642   操作技能熟悉运用网络独立收集、分析、处理和评价信息的方法10853   积极参与小组合作与交流10853   能制作ppt,将搜集到的材料用ppt清楚的展现出来,而且比较有创新8642   情感态度课堂上积极参与,积极思维,积极动手、动脑,发言次数多8642   小组协作交流情况:小组成员间配合默契,彼此协作愉快,互帮互助10853   对本内容兴趣浓厚,提出了有深度的问题。8642   课堂调查:书面写出你在学习本节课时所遇到的困难,向教师提出较合理的教学建议。  8642   我这样评价我自己:  伙伴眼里的我: 老师的话:  注:、互评、教师评总分之均值;2.“我这样评价我自己”、“伙伴眼里的我”以及“老师的话”都是针对课堂学习情况的概括性评判和描述。:小组协作互评表(20分)编号项目成员1成员2成员3成员4    1在大部分时间里他(她)踊跃参与,表现积极。    2他(她)的意见总是对我很有帮助。    3他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。    4他(她)能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。    5我对他(她)的表现满意。    6他