倒退走的游戏 教学设计.doc

二年级持轻物正面掷远教案豫章小学主题情境:下乡支农学二执教:周兵教学目标1运动参与目标:通过创设情境教学,吸引学生积极参与活动中来,并在活动中展示自己的动作。2运动技能目标:通过本课的游戏学习,让80%的学生学会倒退走的动作方法。3身心健康目标:增强学生身体平衡能力,在活动中充分表现自我,尝试运动带来的快乐。4社会适应目标:通过创设积极向上的学习氛围,培养学生团结协作的意志品质,增强迎接挑战的能力。教材1(主教材)倒退走的游戏2(副教材)接力跑顺序时间教学内容运动负荷指导与练习组织、教法与要求次数时间导入阶段21师生问好2语言导入同学们,我们今天去帮农民伯伯插秧好吗?(生:好)那我们现在组建一个下乡支农队去农村吧?(生:好)。,迅速集合XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△,动作迅速组织:成四列横队站立(如左图)教法:教师语言创设情境,激发学生参与意识要求:快,静,齐预期目标:通过教师语言描述,激发学生兴趣,让学生快速进入创设的情境中激发兴趣阶段5游戏:拉牛耕田教师导入:同学们,根据生产知识,在插秧之前,我们要先帮农民伯伯耕好田,那现在我们就开始帮农民伯伯耕田好吗?(生:好)。151教师讲解游戏规则,并亲自示范如何扮做老黄牛和农民伯伯进行耕田。2学生积极模仿老黄牛声音和农民伯伯耕田动作。3师生共同游戏。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求:让学生分成四个小组,进行比赛,看那一组最快耕完。,顺序时间教学内容运动负荷指导与练习组织、教法与要求次数时间学习新知识阶段4游戏:下田插秧规则:同学分成四个小组,每个组的第一个同学先拿好一棵秧苗,然后倒退走把秧苗放在固定点上,然后在跑回来,依次进行。141教师讲解并示范游戏规则,并语言鼓励。2组织学生进行插秧接力比赛。要求:遵守规则,认真练习,注意安全预期目标:通过游戏激发学习兴趣,使学生始终保持高度的热情巩固知识阶段15游戏:施肥浇水规则:同学分成四个小组,每个组的第一个同学先拿好一支粉笔,然后倒退走在每个秧苗旁边画一个圆圈,画好后在跑回来,依次进行。看那组最快。1151教师讲解并示范游戏规则,并语言鼓励。2组织学生进行插秧接力比赛。3反复练习不断纠正动作4看谁掷的远师生进行评价示意图。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△预期目标:围绕教师提示,学生探疑,师生解疑这一教学主线,引导他们进行自主、合作、探究性的学习检验成果阶段5游戏:抢收稻子规则;同学分成四个小组,每个组的第一个同学倒退走分别把自己的稻子收起来,收好后在跑回来放在