气垫导轨实验报告数据处理.docx

气垫导轨实验报告数据处理气轨导轨和数字化信息系统演示的实验一、实验原理 1、采用气垫技术,使被测物体“漂浮”在气垫导轨上,没有接触摩擦,只用气垫的粘滞阻力,从而使阻力大大减小,实验测量值接近于理论值,可以验证力学定律。 2、电脑计数器与气垫导轨配合使用,使时间的测量精度大3v??x?t?x?t4过s1、s离?sa?5定牛顿第二定律成立,有mgLhh?ma理论,a理论?g,将实验测得的a和a理论进LL 行比较,计算相对误差。如果误差实在可允许的范围内,即可认为 a?a理论,则验证了牛顿第二定律。 6、定性研究滑块所受的粘滞阻力与滑块速度的关系2 实验时,滑块实际上要受到气垫和空气的粘滞阻力。考虑阻力,滑块的动力hh学方程为mg?f?ma,f?mg?ma?m(a理论-a),比较不同倾斜状态下的LL 平均阻力f与滑块的平均速度,可以定性得出f与v的关系。四、实验内容与步骤 1、将气垫导轨调成水平状态先“静态”调平,后“动态”调平,“静态”调平应在工作区间范围内不同的位置上进行2~3次,“动态”调平时,当滑块被轻推以50cm/s左右的速度前进时,通过两光电门所用的时间之差只能为零点几毫秒,不能超过1毫秒,且左右来回的情况应基本相同。两光电门之间的距离一般应在50cm~70cm之间。 2、测滑块的速度①气垫调平后,应将滑块先推向左运动,后推向右运动,作左右往返的测量; ②从电脑计数器上记录滑块从右向左或从左向右运动时通过两个光电门的时间?t1、?t2,然后按转换健,记录滑块通过两个光电门速度v1、v2,如此重复 3次,将测得的实验数据计入表1,计算速度差值。 3、测量加速度,并验证牛顿第二定律在导轨的单脚螺丝下垫2块垫片,让滑块从最高处由静止开始下滑,测出速度v1、v2和加速度a,重复4次,取a。再添2块垫片,重复测量4 次。然后取下垫片,用游标卡尺测量两次所用垫片的高度h,用钢卷尺测量单脚螺丝到双脚螺丝连线的距离L。计算a理论,进比较a与a理论,计算相对误差,写出实验结论。 4、用电子天平称量滑块的质量m,计算两种不同倾斜状态下滑块受到的平均阻力f,并考察两种倾斜状态下滑块运动的平均速度,通过分析比较得出f与v的定性关系,写出实验结论。五、注意事项 1、保持导轨和滑块清洁,不能碰砸。未通气时,不能将滑块放在导轨上滑动。实验结束时,先取下滑块,后关闭气源。 2、注意用电安全。学号: 姓名:张永强大学物理实验报告——气垫导轨力,加速度、质量的关系一、实验目的 1、学习气垫导轨和电脑计数器的使用方法2、在气垫导轨上测量物体的速度和加速度3、探究力,加速度、质量的关系二、实验仪器气垫导轨、气源、滑块、垫片、电脑计数器、电子天平、细绳三、实验原理 1、采用气垫技术,使被测物体“漂浮”在气垫导轨上,没有接触摩擦,只用气垫的粘滞阻力,从而使阻力大大减小,实验测量值接近于理论值,可以验证力学定律。 2、电脑计数器与气垫导轨配合使用,使时间的3设Uv? ?x?t ;?x?x?t 4过s1、s2离?s a? v2?v1 t12 或a? v2?v12??s 22 ,实验时也可通过按相应的功能和转换按钮,从电脑计数器上直接读出速度和加速度的大小。 5、探究力,加速度、质量的关系1、质量不变,改变力研究加速度2、力不变,改变质量研究加速度