小学美术《画脸》教学设计.doc

小学美术《画脸》教学设计一、教学分析:《画脸》一课内容新颖、表现形式有趣,深受小朋友们的喜爱。画脸属于人类最古老的艺术,是许多原始部落的重要习俗。画脸还是中国悠久的传统艺术,京剧的脸谱、川剧的变脸,都精彩纷呈。画脸又是新奇迭出的节日娱乐,各种自由的涂抹妙趣横生。二、教学目标:通过查阅资料、欣赏、绘画、游戏等活动,引导学生认识画脸,体验美术造型活动的乐趣,激发学生的想象力及创新意识,培养学生积极的参与精神、大胆地表现能力及合作交流能力。三、教学重点:引导学生自主欣赏、交流、探讨,感受画脸、认识画脸。四、教学难点:大胆设计、描绘出富有个性的画脸。五、课前准备:教具:多媒体、视频展示台、课件、油彩、画笔等。学具:油彩、画笔、彩纸、装饰材料等。六、教学过程设计:(一)组织教学:师生问好!(二)导入新课:师:“小朋友们瞧,这是什么?(出示各种动物面具)”生:“动物面具!”师:“这是我们上节课学习的,用各种材料做成的动物面具。它可以用来装饰我们的小脸蛋!今天,我们不再用这些材料来制作面具,只用颜色,谁能想个好办法,也能把我们的小脸蛋装饰起来?”生:“画脸!”(好多小朋友兴奋地举起了小手,争先恐后地回答问题。)师:“今天,我们就来学习,第二十课《画脸》。过会儿,我们不仅要画脸,还要玩一玩,举行一个盛大的狂欢会!”(多媒体演示课题封面:画脸)(三)传授新课:●交流探讨:★师:“画脸属于人类最古老的艺术,你知道哪些有关画脸方面的知识呢?请你将课前搜集、查阅到的资料、图片拿出来和大家一起交流一下。”生1:“中国的戏曲里有许多的画脸,我这儿有一本京剧的剪纸挂历,请大家欣赏一下。”生2:“我在爸爸订的足球杂志上,找到了一些球迷的画脸,他们脸上涂满了颜色……” ●欣赏图片:(多媒体演示图片)师:“我们班的小朋友课前准备做的非常好,搜集了很多有关画脸方面的资料。画脸是中国悠久的传统艺术,京剧的脸谱、川剧的变脸,都精彩纷呈。画脸还是原始部落的重要习俗,又是新奇迭出的节日娱乐,还是军人的伪装、球迷热情的表现……老师这儿也有一些精美的画脸图片,请小朋友们一起来欣赏一下,看看他们脸上都画了些什么?你有哪些新奇的发现?”(小朋友们的眼睛都睁得大大的,露出了好奇、惊讶的表情。)1、原始部落画脸2、京剧脸谱3、军事画脸4、球迷画脸5、节日娱乐画脸 ●想象创造:★师:“你喜爱什么样的画脸?你想在脸上画些什么呢?”生1:“我喜欢小动物的画脸,我想变成一只小兔子。”生2:“我喜欢原始部落的画脸,因为我想和他们一起玩。”生:“我喜爱军人画脸。脸上抹上和树丛一样的颜色,躲在树丛里能消灭好多敌人,敌人却找不着我!”……【评析:黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象!”儿童是最富于幻想的,神奇的天体,地上的花草树木、河流等等,一切都会让他们