观书有感活到老,学到老。读书有三到:谓心到,眼到,口到。读书之法,莫贵于循序而至精。泛观博取,不若熟读而精思。南宋著名理学家、教育家、诗人。他学问广博,治学勤奋,一生共撰写了50余部著作,其中很多思想成为明、清两朝的治国方针。他写的诗善于用鲜明的形象把抽象的东西具体化,寓意含蓄,具有哲理。朱熹(1130-1200)自学要求:,读准字音,读出诗的韵味;“鉴、徘徊、渠、清如许”词语的意思,并说说各诗句的意思。,借助插图,想象诗歌所描绘的画面。观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感[宋]朱熹半亩︳方塘︳一鉴开,天光︳云影︳共徘徊。问渠︳哪得︳清如许?为有源头︳活水来。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。方塘鉴徘徊来回移动镜子问渠哪得清如许?wèi为有源头活水来。因为源头活水有源头而常流动的水方塘如此清澈,是因为有源源不断的活水流进呀!我要想变得英明有远见,看来要。
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