赤壁赋苏轼第一课时学习目标1、了解赋的特点,了解苏轼赋的风格。2、理清作者感情变化,学习第一二节。导入子曰:“智者乐水,仁者乐水。”自古文人墨客就和山水结了不解之缘,多少文人登山临水,寄情山水,把自己的满腔情怀通过山水传递给我们,留下许多传诵千古的名篇佳作。何为赋?优化方案P63写作背景优化方案P62-63通假字预习检测完成优化方案活动二注音部分请同学们速读课文,寻找文中反映作者夜游赤壁时,情感变化的词语,梳理作者的情感流程。整体感知明确:乐甚——愀然——喜笑乐——悲——喜为何而乐?研习课文第一段白露横江水光接天纵一苇之所如凌万顷之茫然清风徐来水波不兴月出于东山之上徘徊于斗牛之间
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