弗洛伊德精的古典精神分析课件.ppt

一、人格结构观——心理地形学模型意识无意识前意识潜意识一、人格结构观——三分人格结构观超我至善原则(superego)自我(ego)现实原则本我(id)快乐原则二、人格动力观——本能论无意识中的本能冲动是人类行为的根本动力人类自尊所遭受的三次打击(日心说对地心说的挑战,达尔文的进化论对神创论的挑战,弗洛伊德证明人类的行为是非理性的)人格动力观——本能的特征本能有根源、目的、对象和原动力这四个特征。本能的根源:就是肉体因某种欠缺而处于不平衡状态;本能的目的:就是消除肉体的欠缺并重建内在平衡;本能的对象,就是减少或消除肉体欠缺的经验和事物;本能的原动力,取决于肉体欠缺的程度人格动力观——本能的种类早期分类:自我本能本能性本能人格动力观——本能的种类晚期分类:性本能生本能本能自我本能死本能人格发展观根据个体心理性欲的发展,人格发展可分为五个阶段:一、口唇期(0——1岁)二、肛门期(1——3岁)三、性器期(3——5岁)四、潜伏期(5——12岁)五、生殖期(12——20岁)人格发展观第一阶段:口唇期(0——1岁),动欲区是嘴。口唇期初期(0——8月),快感主要来自嘴唇与舌的吸吮和吞咽活动。固着在这一阶段的成人会从事大量与口唇有关的活动(吃、喝、抽烟、接吻),并从事象征口唇活动的事情,如收集、倾听、易上当受骗,形成所谓口腔吸入型性格(oral-incorporativecharacter)。口唇期晚期(8月——1岁),体验感受部位主要是牙齿、牙床和腭部,快感来自于咬和吞嚼等活动。固着于这一阶段的个体会咬指甲、贪吃,并从事挖苦、讽刺之类象征咬的行为,形成所谓的口腔施虐型性格(oral-haracter)。人格发展观第二阶段:肛门期(1——3岁)动欲区在肛门区域,这一阶段儿童接受排便训练。肛门期初期:快感来自于粪便的排出。固着在这一阶段的成人可能罹患括约肌功能失控或遗尿等现象,并表现出其他象征排便的行为(如慷慨大方),形成所谓肛门排出型性格(anal-explusivecharacter)肛门期晚期:快感来自对粪便的控制。固着在这一阶段的成人可能出现便秘现象或象征性地表现为吝啬、小气、整洁及至善主义倾向,形成所谓便秘型性格(anal-retentivecharacter)。人格发展观第三阶段:性器期(3——5岁)动欲区在生殖器区域。男孩出现恋母情结(plex),并因此情结而逐渐形成超我:恋母情结阉割焦虑压抑对父亲的敌意和对母亲的情欲,同时导致自居作用,获得替代性满足。此为恋母情结的正常解决。