第1课:问候1Magandangumaga(tanghali,hapon,gabi)(中午、下午、晚上)好。2Magandangumaga(tanghali,hapon,gabi)(中午、下午、晚上)好。(回答别人问好)3Kumustapokayo?你好吗?4Mabutipo,atkayoponaman?我很好,你呢?。6Kumustanamanangpamilyamo?你家人还好吗?7Kumustapoanginyongina?你妈妈好吗?8Juan,kumustaka?胡安,你好吗?。。。。13Maligayangkaarawan!.生日快乐! Talasalitaan单词表 po:菲律宾语中对别人的尊称maganda:美丽的,美好的umaga:早上,早晨 hapon:下午tanghali:中午mabuti:好 at:和naman:也kayo:你(尊称),你们 kumusta:怎么样ka:你paalam:再见 na:已经adyos:再见 sa:菲律宾语中的介词,适用于表示时间、地点等短语结构中 ang:冠词,用于名词之前inyo:你的(前置)mo:你的(后置) rin:也pamilya:家庭、家人 si:加在人的姓名前面,表示在句子中充当主语成分。 Nota注释 。它们是:ABKDEGHILMNNGOPRSTUWY,其中,五个是元音:AEIOU和15个辅音:BKDGHLMNNGPRSTWY。菲律宾语中字母的发音比较简单,除了音调的变化以外,一个字母只有一个发音。元音发音规则如下如: a和英语中的[α:]相同e和英语中的[e]相同i和英语中的[i:]相同o和英语中的[o]相同菲律宾语字母表中的C,F,J,Q,V,X,Z,等字母常用在外来语借词的书写中。通常,菲律宾语词汇按照发音来拼写,没有双元音,如果两个元音在一起,则每个元音分开朗读。对于外来语借词,则按照菲律宾语拼写规则进行改写,但人名和地名保持原有拼写不变。很多外来语借词(主要是西班牙语词和英语词)被菲律宾语吸收,它们拼写并不按照原来语言的拼写方式,而是用菲律宾语字母来拼写,变成了菲律宾语词汇。 。对于一个长单词来说,可能有一或两个重读音节。以下是菲律宾语中几种主要的重读规则: 促音重读或词尾重读,重音符号用促音号(ˊ),例如: anák孩子bulaklák花amá父亲malakás强壮的倒数第二音节重读,书中仍用促音号来标记这类重读,例如: babáe女人laláki男人maínit热的malínis干净的táo人倒数第二音节重读和喉塞音的重音也是在单词的倒数第二个音节上,但是词尾的元音要用喉塞音发出。发喉塞音的关键在于发音时咽喉突然关闭。这种重读用重音符号(ˋ)标记在单词的最后一个元音上,例如: punò树kandilà蜡烛pusà猫batà孩子susì钥匙促喉塞音,这类重读的重音在最后一个音节上,且此音节用喉塞音发出,重音符号用(^)标记在单词的最后一个音节上,例如: punô充满sampû十bakyâ木屐,拖鞋masamâ坏的gintô金,金的 ,这是因为: (1)单词或前缀因重读的不同而有不同意思。例如: hapón下午hapòn日本(2)词尾的喉塞音会因为添加了连接词或后缀而消失。例如: punôpunuínsusìSusían (3)单音节词通常采用前一个词的重读方式。例如: hindîô.不,先生。(4)为了避免错误的拼读,出现在元音与辅音之间的喉塞音通常用连字号表示。 pag-ása希望pag-íbig爱现在菲律宾人在书写的时候通常已经不再在单词上加重音符号了。 : (1)单个元音组合例如otáo人例如apaá脚例如iiyák哭例如uúlo头(2)“辅音—元音”组合音节例如ba或sabása读例如tatáo人例如nainá母亲例如loúlo头(3)“元音—辅音”组合音节例如anantáy等待例如amambón小雨(雨) 例如akakyát爬例如itmapaít苦的(4)“辅音—元音—辅音”组合音节例如taktakbó跑例如Lakbulaklák花例如Lontalón跳例如Mangmangga芒果 5.“Magandangumaganaman.”一般用来回答别人“Magandangumaga.”的问候。
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