写作知识怎样修改作文一、修改作文的步骤及内容;1、边读边改。2、修改的内容如下:格式:看标题、段落、固定文体等格式是否正确。错别字:在其下面打”ד号,并在作文本右边的旁批处画”门“字框。病句:在其下面用横线标画出来,指出该句是病句。标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。内容:是否恰当。是否能表现中心。优美词句:用在其下面标画出来。二、常用的修改符号:换用号:删除号:添加号:换位号:前提号:后移号:优美词语号:××××××××××××××××××××××××××的×××××××××××∣:×××:×××××××××××:×××表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路,在脚下延伸。同学们时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义,爱人民、爱党,做一个新时代的好少年表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满。飞舞2010年9月10日虞城二中韩先奎三、怎样下批语(批语分三类)眉批旁批总批总批语举例:本文优点:字体工整,书写认真。语句优美、流畅。格式正确。叙事完整,中心突出。首尾呼应,结构严谨。所选材料典型,能表现中心。本文缺点:写与优点相反的观点。总批语的格式如下:(写在正文后,每项都单独成段,每段前都空两个格。)本文优点:××××××××××××。本文缺点:××××××××××××。本人建议:××××××××××××。批改人:×××811阅□□□□□□□□
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