奥运火炬传递仪式在体育课上的应用.doc

奥运火炬传递仪式在体育课上的应用在体育教学中,中长跑项目是一项枯燥无味的体育项目,但该项目是学校体育的必修项目,既可以发展学生跑的能力,增强学生体质,又可以培养学生吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质。如何使中长跑更生动活泼又富有教育意义的开展呢?我们可以把奥运火炬传递仪式应用到体育课中,让学生了解什么是奥运火炬,北京奥运火炬如何传递,奥运的精神以及体育活动的组织方法。一、什么是奥运火炬奥运会期间在主会场燃烧的火焰即是奥林匹克圣火,它象征着光明、团结、友谊、和平、正义。用于传递奥运圣火的是奥运火炬,北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷,符合环保要求,火炬外形制作材料为可回收的环保材料。二、奥运火炬如何传递自1936年起,奥林匹克圣火开始从奥运会的故乡希腊奥林匹亚点燃火炬,然后将火炬接力传到主办国,并于奥运会开幕前一天到达举办城市,开幕式时进入会场,一般由东道国著名运动员点燃塔上焰火,直到闭幕时熄灭。2008年北京奥运会的火炬在传入北京之前的三个城市分别是秦皇岛、唐山、天津。三、,激发学生兴趣真正的奥运精神是:“更快、更高、更强”,而支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?是“自信、”,这既是奥运精神的原动力,更是奥运精神的境界升华。我们要弘扬奥运的拼搏精神,我们要像奥运健儿一样,在成长过程中,不怕困难,不怕挫折,积极进取。北京奥运中能够成为火炬手或护跑手是每个中国人的梦想,是一个人一生的荣耀,要成为火炬手,就得自信、自强、自尊,就得不怕困难,积极进取,同学们想不想成一回火炬手或护跑手,同学们异口同声都说“想”!“这节课就看看同学们能否成为好的‘火炬手’或‘护跑手’,没有火炬,我们可以用小红旗代替,大家要相信一点:‘坚持就是胜利’!”,学生分成人数相等的三队依次代表秦皇岛、唐山、天津,并在三组中让学生推荐中长跑能力较强的学生做为“火炬手”,其他学生做护跑手,教师代表北京。要求一定要全队同学跑完四圈操场(1600m)才能传递给下个队,并为每队计时,最慢的一队奖励30个俯卧撑,“火炬”传到北京,也就是传到我这里就算结束了。“火炬手”的带领下开始跑步,渐渐地,体质较弱的的学生开始出现掉队现象,尽管掉队,但同学们仍没有放弃,气喘呼呼地坚持跑完规定路程,当最后一位同学在同队同学的扶撵和帮助下坚持跑完四圈操场后,“火炬手”把“火炬