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济源职业技术学院精品在线开放课程申报表所属系部建筑工程系课程名称建筑手绘表现课程类别□通识教育课□公共基础课√专业基础课□专业核心课□-**********专业技术职务讲师行政职务职业资格证书考评员所在系部建筑工程系E-******@1-2近5年相关课程主讲情况课程名称课程类别授课对象周学时听众数/年建筑手绘表现专业基础课学生4336/2013-2017速写专业基础课学生2112/2013-2017二维手绘基础专业基础课学生694/2015-2017手绘效果图快速表现专业基础课学生6142/2013-20151-3教学研究情况主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)。一、主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项)1、、、二等奖3、“走进济源”、“愚公故乡”——、二等奖5、,结项二、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项)1、-长春理工大学学报2、、、、由绘画到设计的连接——、获得的教学表彰/奖励(不超过五项)1、《建筑装饰设计》优质核心课网站河南省教育厅、三等奖2、《初夏》高校美术教师书画作品展,三等奖3、《桃花灼灼》河南省新人新作展,优秀奖4、2012年参与建筑装饰设计院级精品课建设5、《软笔书法》(包括其他主讲教师、助教、技术支持等)、:若其他教师非本校教师,请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。-1课程描述3-1-1课程建设基础(目前本课程的开设情况,开设时间、年限、授课对象、授课人数)建筑手绘表现这门课程是2015年由建筑速写和手绘效果图快速表现这两门课整合而成,是建筑装饰工程技术专业的一门核心课程。2015年以前,建筑装饰工程技术专业学生开设建筑速写和手绘效果图快速表现两门课程,经过课题组成员反复研讨,认为这两门课程中的部分教学内容重复,教学工具材料相同度较高,经过讨论后将两门课程合并成一门课程,学时由原来的一学期每周学时2节,增加到两学期每周学时4节,课程名称改为建筑手绘表现。本课程课设2009开设,年限9年。授课对象:主要服务于建筑装饰工程技术专业的大一学生,同时服务于艺术设计的室内设计专业、环境艺术设计专业,年均有150人左右。3-1-2课程设计(本课程的教学目标、教学内容及对应的教学资源、教学设计与方法、教学活动与评价等)一、、简练的描绘对象,塑造对象形体的能力。通过此课程的学习,培养学生三维空间的形象思维能力,在学习中感受建筑、环境等事物的美。(1)掌握建筑手绘表现的透视(一点透视、两点透视、三点透视)原理和取景、构图等基础理论知识;(2)熟练运用单线表现、线面结合表现、明暗表现等基本技能。,学生应具备以下基本技能。具体包括:(1)能够迅速、简练、准确表现客观物象;(2)能够对复杂的景观做出合理的取舍;(3)能够运用手绘表现表达自己的设计思路。(1)培养学生敏锐细致的观察能力;(2)培养学生三维空间的形象思维能力;(3)培养学生在生活中发现美的能力,提高学生的审美能力和艺术素养。二、教学内容项目任务授课内容课时数备注1基础知识手绘表现