TTT之讲义设计和教材编制课程大纲培训对象:企业内部培训师人选培训目标:通过授课与辅导,使学员掌握培训培训教材编写的技巧;识别现代培训与传统教育的教材编写思路异同;掌握培训需求分析的方法使其教材的编撰与需求结合;具备根据企业需要进行课程开发的能力。授课时间:3天,培训大纲:一、培训需求分析n什么是培训需求分析?n企业需求分析与项目需求分析n需求分析的方法n培训需求调查的方法与实践n如何系统分析企业的培训需求n如何判断是否需要进行需求调查n如何进行培训项目需求分析n如何进行培训项目需求调查n如何根据需求分析制定培训教材。二、(效)性原则n适用性原则n实时更新原则七、如何筛选精彩的培训素材为培训内容培训教材有效导入课程的关键故事演绎技法专业的多感度促动手法音乐引导分享技巧视频视图应用技巧游戏活动如何导入教材的技巧教材引用案例的技法及要点讲义编撰的框架设计基于培训需求调查的培训课程框架培训课程体系设计思路模拟训练设计关键点十、课程名称及教学目标设计设计思路模拟训练设计关键点十一、课程大纲设计设计思路模拟训练设计关键点十二、培训设计及课程选择设计思路模拟训练设计关键点十三、了解影响课程开发和编写的因素课程设计的宏观思路与微观路径课程内容选择的原则教材编写的基本步骤素材的搜集、整理与运用教材编写的文本体例教材的文本体例研讨PPT的作用教材的PPT版本研讨笔记与手稿的制作与运用
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