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望子成龙不能“拔苗助长”.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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望子成龙,不能“拔苗助长”父母望子成龙、望女成凤,本是人之常情,可怜天下父母心嘛!可是,父母的好心却不一定能办成好事!有研究表明:父母对子女的期望,在不同程度上影响着孩子的人格心理健康及智力的发展。父母望子成龙的想法没什么不对,天下父母哪个不希望自己的孩子有一个美好前程?父母寄厚望于孩子也是无可厚非的。但在现实生活中,有些父母就是不顾自家孩子的天赋、资质和心理承受能力,只顾“拔苗助长”,硬要“赶鸭子上架”,哪怕孩子已经竭尽全力有了一点儿进步,也不能令他们满意,有的父母甚至还会动辄斥之。云南万通汽修学校专家表示:“中国父母致命缺点就是过分重视孩子的考试成绩,而现行的考试基本上就是鼓励死记硬背。知识经济把分数当回事,又真不当回事,没有一个老板会因为你读书时拿过高分而给你高薪,重要的不是文凭,而是文凭代表的分析能力、判断能力以及想象能力,没有这些,再权威的文凭也是废纸一张。”“天生我材必有用”,成功的孩子并非一定要考上名牌大学,因为每个孩子都具各自特有的某一方面的天赋和资质,培养孩子就应该因材施教。孔子是因材施教的典范。孔子对学生的教育和指导,总是从学生的实际出发,从不无的放矢。有一次学生子路和冉有同时问孔子:“听到道理后是否马上去实行?”孔子回答子路说:“你有父兄在前,怎么可以听到就去做呢?”而对冉有则说:“听到后应该就去做。”学生公西华不明白这是怎么一回事,就问孔子。孔子就解释说:“冉有太谨慎,所以要进而加以鼓励;子路急躁好胜,所以要退而制止。”正因如此,孔子培养出来的学生成就也就各不相同。这正是孔子平日因材施教的结果。万通汽修教育经过实践,发现若仅从“教”的角度研究适合学生发展的教育相当困难,就像一个厨师要做一道菜合所有顾客口味一样难。那么,究竟怎样才能创造出适合学生发展的教育呢?云南万通汽

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