法理学 第二版 张文显 摘记.doc

第一编法学导论
法学是以法律现象为研究对象的科学活动及其认识成果的总称,是一个由众多法学分支学科构成的学科体系。
现代法学作为一门独立学科的标志就在于,由自己独立的方法论和研究方法。
法学是以法律现场为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
从我国现阶段法学教育和法学研究的实践需要,通常从以下两个角度来划分法学体系:一是从法律部门划分的角度,由于法被划分为宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等不同部门,与之相应就有宪法学、行政法学、民法学、刑法学、诉讼法学等;二是从认识论的角度,法学可以分为理论法学和应用法学。
公民人格和能力是由许多要素构成的,其中以下八个要素更为重要:①主体意识②权利意识③参与意识④平等意识⑤宽容意识⑥法治观念⑦义务(责任)观念⑧理性精神
具有理性精神的公民在利益平衡和价值选择以及重大事件面前,能够从实际出发,从人民利益出发,不跟着感觉走,不空想虚幻,更不被个人情绪和偏见所左右。理性精神也就是一种科学精神
法律职业伦理的主体应当包含崇尚法律真实、崇尚程序公正和崇尚自律精神
身体素质包括机体的力度、速度、韧度和耐受度;心理素质包括心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面
要注意培养学学生冷静、谦虚的气质和自信、积极、乐观、果断的性格。
法律角色的参照系由其独特的推理、论证方法。我们仍把法律工作者与医生比较。医生的角色参照系使他变得特别细心、谨慎,总是把来访者设想成为病人,由此试图着手诊断,这就是“有病推理”。而法律工作者呢?他的角色参照系使他特别关系人的权利和自由,因此在确证某人有罪之前不能设想该人有罪,这就是“无罪推定”
硕士研究生又分为法学硕士研究生和法律专业硕士研究生两类,前者侧重法学理论的系统学习和深入研究,后者侧重法律专业理论和应用知识的学习和研究
从发展阶段来说,中华人民共和国成立之前,中国法学的历史大体上可以分为四个阶段,即夏商西周时期,春秋战国时期,西汉至清代中期,清末至中华民国
一般认为法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。
本书将法理学的理论内容概括为五类基本理论问题,分别是①法是什么(要回答法是什么,必须对法和法学中最基本的饿概念和范畴加以研究。这些基本概念和范畴包括权利、义务、法律行为、法律关系、法律程序、法律责任等)②法应当是什么③法在人类历史上是如何产生和发展的④法在现实生活中是如何运作的⑤法与社会其他方面是如何互相作用的
第二编法的本体
汉语中“法”的古体是“灋”。“灋,刑也,平之如水,从水;廌,所以触不直者去之,从去。”
法的本质:①法是统治阶级意志的体现;
②法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定
法的特征:①法是调整人的行为的社会规范
②法是出自国家的社会规范
③法是规定权利和义务的社会规范
④法是由国家保证实施的社会规范
如果我们以综合的抽象的方式表述法的渊源的范围,可以说现代国家法的渊源主要包括:
①立法②国家机关的决策、决定或阐释③司法机关的判例和法律解释
④国家和有关社会组织的政策⑤习惯⑥道德规范、正义观念、宗教规则
⑦理论学说特别是法律学说⑧乡规民约、社团规章以及其他民间合约性规则
⑨外国法⑩国际法
当代中国正式法的渊源
立法②国家机关的决策和决定③司法机关的司法判例和法律解释
④国家和有关社会组织的政策⑤国家