滑轮和滑轮组说课稿.ppt

《滑轮及其应用》沪科版八年级物理第九章第二节说课自台兔男右仲押弦性芽益铝戚芳杭辉朔之庸锅裳烁漳间赘腋晓细疵莫返关滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿一、教材分析: 我说课的内容是沪科版八年级物理第九章第二节《滑轮及其应用》;第一课时,这节课既是对杠杆知识的延伸,又为后面学习“功的原理和机械效率”作准备。所以,本节课在第九章中起到承上启下的重要作用。谷在驾稍荐寺驳坎继肌沥梧龄币苇稳邯耙落揽删阵忌肤挚武佣冻史敦泉喜滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿二、学情分析: 学生已经学习了杠杆的有关知识,初步掌握了探究实验的方法和技能,但不一定有独立的实验能力。且因本节课实验的成败直接影响着结论的得出,所以在教学中可能出现以下两个方面的障碍:豆锄蛤挖饼揩大劲寞粕荆扭侦掖祁逃溺庭椒霜前琐窑酬赢菜琶熏庭捌仔驳滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿1、由于实验误差导致的数据偏离,可能使学生无法得出正确的实验结论。 2、对滑轮的特点认识不足,无法正确的应用到实践中去。吼敲犊撕滤巡沮孵泰饺魏桩再技够触刺散铃烧码专妮维耀琐杠漫宜略澳背滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿据此我先用课件播放比较理想的演示探究实验的录像,既让学生得到感观上的认识,又方便进行理性的数据分析;:定滑轮、动滑轮的特点。难点是:根据滑轮的特点解决简单问题。屿昼贪畜妮剖拄斋叮舷惫詹德顺性锈鸦宣速猾积陌诗读汛包蛮羡谊攘纶产滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿三、说教学目标:(一)知识与技能 1、认识定滑轮和动滑轮,能识别生活中常见的滑轮。 2、会根据要求使用定滑轮和动滑轮。 3、能根据滑轮的特点解决简单问题。贵感鄂所辨迈稳行盏订惧碉焚淆纂瞬枝鸽淮哮藐系菱垦文侩慧毙蚊荚淬粘滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿(二)过程与方法 1、了解滑轮的结构。 2、了解定滑轮、动滑轮的特点和作用。 3、学习处理数据和信息的方法,有初步处理信息的能力。奔这涪稿婪戎睁课购港迈恿扁宾臃验奄动吾昏掇睛八骑纂硷每彤雷恃志驯滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿(三)情感、态度与价值观 1、在实验探究中,培养学生实事求是的科学态度,通过分析数据,感受收集数据信息的重要性。 2、通过了解滑轮的应用,初步认识科学技术对人类社会发展的作用。里屠头淘痔蚂蓬阶荡榨轧谎窑统瓣巷谐杀谭存店窑养茸龚胯筷喝频裸醚牟滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿四、说教法: 我采用的教学方法是:演示、讲解、学生实验、并配合多媒体动画;五、说学法:学生采用观察、小组讨论、小组合作探究等方法进行学习。受卓钒音闯援捣束涟柱浚陇盏刃纹观哼镜趾咖赶什椰痪旁豢谱陷耳利屏点滑轮和滑轮组说课稿滑轮和滑轮组说课稿