(毕业论文)EDA任意波形产生电路设计.doc

苏州市职业大学
课程设计说明书
名称任意波形产生电路设计
2012年6月11日至2011年6月15日共1 周
院系电子信息工程系
班级
姓名
系主任
教研室主任
指导教师
苏州市职业大学
课程设计任务书


课程名称: EDA技术与应用
起讫时间: 第20周
院系: 电子信息工程系
班级:
指导教师:
系主任:
一、课程设计课题
设计任意波形产生器
二、课程设计要求

电路要求可以产生方波、正弦波、三角波,波形的频率可调,通过控制开关控制产生的波形,并通过控制按键控制设计信号的频率,
在完成以上设计功能的要求后,设计一特殊信号的产生电路,具体要求参阅2009年苏州AMD电子设计大赛的赛题要求,示意波形如下图。
三、课程设计工作量
6月20、21号进行电路原理的讲述及程序的编写
6月22、23进行程序的编写调试与仿真
6月24号进行设计报告的撰写
四、课程设计说明书内容(有指导书的可省略)
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,并分析其状态改变过程;
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,层次分明,在分析时注意语言的流畅。
目录
第 1 章绪论 2
EDA概述 2
EDA的应用 2
EDA技术的发展趋势 3
4
设计模式 4
设计的基本工具 6
目标芯片 9
硬件描述语言 VHDL 10
VHDL 的优点 10
VHDL 的设计步骤 11
VHDL 的模型结构 11
第2 章任意波形产生器 12
12
2 .2任意波形产生器发展应用 12
任意波形产生器构成 13
电路模块组成原理图 13
引脚配置 14
第3 章任意波形产生器的设计 14
14
15
15
16
26
第四章课程设计总结 28
附录 29
29
31
33
第 1 章绪论
EDA概述
EDA技术的涵义EDA是电子设计自动化(Electronic Design Automation)的缩写。它是以大规模可编程逻辑器件为设计载体,以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式,以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具,通过有关的开发软件,自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门新技术。EDA技术可以实现逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化,逻辑布局布线、逻辑仿真。完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作,最终形成集成电子系统或专用集成芯片。
EDA的工程设计流程电子设计的全过程分为物理级、电路级和系统级三个设计层次,涉及的电子系统从低频、高频到微波,从线性到非线性,从模拟到数字,从通用集成电路到专用集成电路构造的电子系统。
EDA的应用
(1)EDA在教学、科研、产品设计与制造等各方面都发挥着巨大的作用。在教学方面,几乎所有理工科(特别是电子信息)类的高校都开设了EDA课程。主要是让学生了解EDA的基本概念和基本原理、掌握用HDL语言编写规范、掌握逻辑综合的理论和算法、使用EDA工具进行电子电路课程的实验验证并从事简单系统的设计。一般学习电路仿真工具(如multiSIM、PSPICE)和PLD开发工具(如Altera/Xilinx的器件结构及开发系统),为今后工作打下基础。
(2)科研方面主要利用电路仿真工具(multiSIM或PSPICE)进行电路设计与仿真;利用虚拟仪器进行产品测试;将CPLD/FPGA器件实际应用到仪器设备中;从事PCB设计和ASIC设计等。
(3)在产品设计与制造方面,包括计算机仿真,产品开发中的EDA工具应用、系统级模拟及测试环境的仿真,生产流水线的EDA技术应用、产品测试等各个环节。如PCB的制作、电子设备的研制与生产、电路板的焊接、ASIC的制作过程等。
(4)从应用领域来看,EDA技术已经渗透到各行各业,如上文所说,包括在机械、电子、通信、航空航航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域,都有EDA应用。另外,EDA软件的功能日益强大,原来功能比较单一的软件,现在增加了很多新用途。如AutoCAD