小班美术：五彩饭.doc

小班美术:五彩饭小班美术活动:五彩饭活动目标:1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。2、熟悉常见的颜色,尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。活动准备:经验准备:吃过好吃又好看的五彩饭,知道五彩饭有多种材料、多种颜色。教具:学具:多色彩纸条、水彩笔、食物图片活动过程:一、回忆吃五彩饭的愉快经历,引发对自己动手做饭的兴趣。过渡提问:宝宝们,你们上次在幼儿园吃过一个好吃又好看的饭,是什么饭?里面放了哪些好吃的东西?小结:五彩饭里好吃的东西真多!有绿绿的蔬菜、有红红的肉、还有……许多食物放在一起,就变成了好看又有营养的五彩饭。二、观察讨论,了解做五彩饭的方法。过渡:今天我们也来当一回小厨师,做一做这好吃又好看的五彩饭吧。瞧,我为你们准备了一些材料。1、观察与想象:出示长条纸和块状纸提问:这会是什么菜?小结:长长的纸可能是青菜、芹菜、菠菜,一块一块的只可能是肉、胡萝卜。思考:长长的菜、大大的菜,宝宝咽不下去,怎么办?谁来试试看,怎样把这些菜变小?小结:我们可以撕一撕让菜和肉变成小块的,菜变小了我们就容易吃了。2、了解:“手指碰一碰,扭一扭,变小了”的撕纸方法。过渡:老师这里有一句口诀,可以让你们把菜切得又快又小,这句口诀是“手指碰一碰,扭一扭,变小了”,我们一起来试试。三、尝试表现,体验自己动手做五彩饭的乐趣。过渡:小厨师们,午餐的时间要到了,我们赶紧去做五彩饭吧。1、切食物:自选长条纸、块状纸,撕成小块装进盘子。过渡:我们先要把蔬菜和肉撕成小块小块的,越小越好,装进小盒子里,全都撕好了再一起放进盘子里,抛一抛,拌一拌。2、加点料:根据幼儿需要提供水彩笔,表现添加的各种料。过渡:你想要你的五彩饭更好吃吗?这里还有好多酱料呢。提问:你放的是什么酱呀?3、会命名:出示食物图片,自选一样添加在五彩饭,命名:XX五彩饭过渡:老师这里还有一些