小班美术五彩饭教案.docx

小班美术五彩饭教案
　　活动目标：
　　1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。
　　2、熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　活动准备：
　　经验准备：吃过好吃又好看的五彩饭，知道五彩饭有多种材料、多种颜色。
　　活动教具：
　　学具：多色彩纸条、水彩笔、食物图片
　　活动过程：
　　一、回忆吃五彩饭的愉快经历，引发对自己动手做饭的兴趣。
　　过渡提问：宝宝们，你们上次在幼儿园吃过一个好吃又好看的饭，是什么饭？
　　里面放了哪些好吃的东西？
　　小结：五彩饭里好吃的东西真多！有绿绿的蔬菜、有红红的肉、还有……许多食物放在一起，就变成了好看又有营养的五彩饭。
　　二、观察讨论，了解做五彩饭的方法。
　　过渡：今天我们也来当一回小厨师，做一做这好吃又好看的五彩饭吧。瞧，我为你们准备了一些材料。
　　1、观察与想象：出示长条纸和块状纸
　　提问：这会是什么菜？
　　小结：长长的纸可能是青菜、芹菜、菠菜，一块一块的只可能是肉、胡萝卜。
　　谁来试试看，怎样把这些菜变小？
　　小结：我们可以撕一撕让菜和肉变成小块的，菜变小了我们就容易吃了。
　　2、了解：“手指碰一碰，扭一扭，变小了”的撕纸方法。
　　过渡：老师这里有一句口诀，可以让你们把菜切得又快又小，这句口诀是“手指碰一碰，扭一扭，变小了”，我们一起来试试。
　　三、尝试表现，体验自己动手做五彩饭的乐趣。
　　过渡：小厨师们，午餐的时间要到了，我们赶紧去做五彩饭吧。
　　1、切食物：自选长条纸、块状纸，撕成小块装进盘子。
　　过渡：我们先要把蔬菜和肉撕成小块小块的，越小越好，装进小盒子里，全都撕好了再一起放进盘子里，抛一抛，拌一拌。
　　2、加点料：根据幼儿需要提供水彩笔，表现添加的各种料。
　　过渡：你想要你的五彩饭更好吃吗？这里还有好多酱料呢。
　　提问：你放的是什么酱呀？
　　3、会命名：出示食物图片，自选