小班音乐:挠痒痒小班音乐:挠痒痒活动目标:、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。活动准备:、大树、毛毛虫情景图片2、大树、毛毛虫胸饰若干活动过程:、进入情景,听故事,熟悉歌词内容。)出示大树、毛毛虫情景图片,教师有感情的讲述故事。2)提问:大树妈妈为什么会笑出来?2、根据歌曲内容中相应的乐句愉快的做动作)教师随音乐范唱一遍,幼儿仔细倾听。2)讨论:歌曲中哪一句像是毛毛虫在挠大树妈妈的痒痒?幼儿随音乐演唱。3)讨论:挠痒痒的动作是怎样的?请个别幼儿演示,教师扮演大树妈妈,幼儿扮演毛毛虫,集体学习。讨论:大树妈妈大声笑可以用什么动作来表示呢?请个别幼儿演示,教师扮演毛毛虫,幼儿扮演大树妈妈,集体学习。4)引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。3、情景游戏:挠痒痒)教师扮演大树妈妈,幼儿扮演毛毛虫,唱到相应的乐句时做动作。2)幼儿分成两部分,一部分幼儿扮演大树,一部分幼儿扮演毛毛虫,引导幼儿做与其他小朋友做不一样的动作。3)全体幼儿扮演大树,请幼儿大方的与听课老师结对表演。4、大树妈妈笑得好开心啊,树叶宝宝都掉下来了,我们帮大树妈妈去找树叶宝宝吧!
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