小班音乐:挠痒痒活动目标:⒈能用自然地声音演唱歌曲,尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。⒉感受情景游戏带来的愉快情绪。活动准备:玩具大树、音乐。活动过程:一、游戏:挠痒痒⒈师:宝宝们,你们玩过挠痒痒的游戏吗?今天老师来和你们一起挠痒痒好吗?⒉老师挠几位幼儿,提问:“挠痒痒是什么感觉?”⒊师:我又要来挠痒痒咯。老师再次挠幼儿痒痒。提问:“被人家挠痒痒,你会发出什么声音啊?”一、学唱歌曲。⒈师:老师今天请来了一位小客人,他也要来玩挠痒痒的游戏,我们来看看是谁啊?“哦,是毛毛虫,我们一起来跟它打声招呼,好不好?毛毛虫你好!”⒉师:听,毛毛虫唱着歌爬出来的。范唱啦啦啦……毛毛虫怎么唱的歌?学唱啦啦啦……⒊出示大树,师:毛毛虫唱着歌要去哪里呢?看,毛毛虫唱着歌爬到大树爷爷的身上了,大树爷爷会怎么笑呢?⒋幼儿自由学学。⒌师:我们来听听大树爷爷是不是像你们一样笑的。⒍师范唱:哈哈哈哈。师:大树爷爷怎么笑?⒎师:毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢,我们一起来听听。⒏幼儿欣赏音乐。⒐师:我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。⒑学唱歌曲两遍。三、听音乐玩游戏。⒈师幼扮演毛毛虫,唱到135363|5--|处,教师引导幼儿挠“大树”痒痒。师:我们小朋友唱得这么好听,真棒!我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗?⒉请幼儿用一个手做毛毛虫,另一只手做大树,进行游戏,可反复进行。师:我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷,我们接下来听着音乐一边唱一边给大树爷爷挠痒痒吧!”⒊在游戏中结束本次活动!
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