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数理系主要业绩摘要2016年12月22日一、多措并举抓党建,为全系各项工作提供坚强的政治保证。1、深入扎实地开展日常思想政治工作。2、开展“两学一做”学习教育和作风教风学风整顿,切实提高教职工思想素质。3、12月份严格按照组织程序进行了党支部和党总支换届选举。各党支部认真坚持“三会一课一服务”制度。4、强化教育、完善工作机制,落实反腐倡廉各项工作。二、坚持以教学为中心,大力促进教学管理水平和教学质量的提高。1、加强教学管理,全面提高教学管理质量。数理系承担全校高等数学、线性代数与几何,概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验等公共基础课的教学。课程门数达101门,计划学时达13622学时,物理实验人时数达137412,专业实习、毕业实习、毕业论文人周数达1105。我系荣获2015年度本科教学综合管理一等奖和一项单项奖。2、以本科教学审核评估为抓手,全面做好“迎评促建”工作撰写了四万字的自评报告,制定了详实操作性强的“迎评促建”工作方案,从全体教师坐班考勤、课堂秩序、多媒体使用规范等多方面对全系老师和学生提出了具体要求。3、开展多项活动,切实提高课堂教学质量继教学名师专题讲座之后,又开展了教学标兵授课观摩活动、新上课教师试讲活动、每周三下午教学研讨活动等。4、建立实践教学基地,提高实践教学质量物理专业增加了三个实践教学基地沈阳隆基电磁科技股份有限公司、北京五洲安拓电子技术有限公司、河北为信电子科技股份有限公司。数学专业在中科恒运科技有限公司的基础,又联系蓝鸥集团作为实习基地。与中科恒运软件科技股份有限公司、石家庄润铁岩土工程检测咨询有限公司合作,成立数据挖掘中心。5、结合学生就业,按照学校要求,修改专业培养方案数学专业结合当前大数据方向的发展前景、应用物理专业结合太阳能光伏发电的趋势,对本专业的人才培养与就业紧密结合起来,对培养方案进行初步调整。6、加强师资队伍建设今年引进博士5名,3名教师在讲读博士。选派多名教师参加教学教改方面、专业建设等的培训和学习。选派两名同志出国做学术访问。7、加强教学研究,教学效果突出,多名教师获得荣誉称号一是2015-2016学年优秀高等教育研究论文奖励中,我系有6篇获奖;二是大学生创新创业立项项目获国家级2项、省级3项、校级3项。多名教师因教学突出获得表彰,校级教学标兵1名,校级教学质量奖4名。8、积极参加各类竞赛,取得优异成绩2016年9月9至11日举行的全国“高教社”杯大学生数学建模竞赛,我系老师指导16个小组,其中获得河北省一等奖2项,河北省二等奖4项。2016年11月12日,我系老师组织我校130名考生参加了2016年河北省大学生物理竞赛,其中100人为非物理专业,30人为物理专业。9、注重实验教学,提升物理实验中心的综合实力。一是在课时量大,工作任务繁重的现实条件下开展正常教学。二是建立了以信息化管理体系为主体的实验教学管理体系,新增加了全开放实验室和演示实验室的网络预约,每天开放8个小时。三是打造了双创新教育平台。一个是课程之外的“我是创客工作室”和“物理创新实验竞赛”。另外一个是课程之内的课堂创新实验教育平台,以经典物理实验项目为内容,以数字化测量及传感器技术为平台,由我校学生自主开发“力学实验+”“热学实验+”“电学实验+”等系列实验(计划开发20项,目前完成8项)。10、科技创新取得新进展,成功申报国家