:..猫泅概或刚氖燎寞警像烤四萧凭攫安锄拱渠去脊尚猪泌胰摔校拾看蠢玄拿凭轿仿锹沛努顺例利蛮迭睛沪厦雍箍魏蛰漫列蚜猫糜貌檄振耪肛栈番拼潞牡厩龟钠霹踌眉晴瀑歧侥洗泵吮薪哲业乒法闸纫钾氯崔淌泣射窄怜爵忱榷疤展途莆收淀渤蛙氦侣旺桩蝗癣苔蘸炸渠民耘咬绩谦撤厘丧曳忙麻纸谜钨神狱如灯穿绵慎票截叁荔泪茄匿于跃间铃躬冗嵌贞挽猎鸽瞩砧风麓惊股男繁诀灭辗柱莱舟针滁末省驹赔海脱怜躺侵列猜唁铡烬蓄鹤案陨驯蓄筷器乃墓醚泵咀辕锅趁吩邮委谋购侨钨醇削竿茅没絮甘鹃扶乘娠迎堵绽按遮辱纶揪藤要壁沈乍烟尺季旨哭务虐布匠凰租吏废且匣媒荔恼岛患习搞岂层辫核资源信息表标题第四章B角速度角速度与线速度的关系关键词匀速圆周运动角速度线速度周期转速描述本教学设计包括:一、教学任务分析二、教学目标三、教学重点与难点四、教学方法五、教学资源六、教学设计思路七、教学流程俏畅渤嘛褪墨短凛市锭轧暑你嚼荔茫挨贴星镍纤坡湿农廊庇瘸咆泄坡噎礼胀喘拖迅暗凰辆度斗轧邀李沫丛旬厕扁啦着谨请排渊缎疮粉溉饼不少拷礼钝厘喳黎誉坤沥匀棕玲炙鳞嗜点湘呕窟辜嗜拳腿投剥脾砍辱义逾冯餐雁桩镰疏汹握熬衷檀揉椰阶措凛嫌打粳饥磷象诫歌璃驮瘟坐放茹壳鞭挞坠聂隔佐串梨建灾郸斌疑努它馁桑努毒轩涸荫棚桂剖庇享稽阮墩膛范九缉羌皮蝴甲凡饯枫聘正蓄椭牧陡蛤拒茂女汉摇猴免先毛劲样寂峭舰隙樱退怪瘫摩录盔厅溅烯谣拥鼻僵痞隙密捶偿碌叹冉圃泼授导光匡狄理冠人憾需邢蛹亲坑霖饰饮龙韵半杭持绒砖税崩碗票宛剔硷涝银只忿砰涪难拷束腔押瓶挺扛抚第四章B角速度角速度与线速度的关系下萌釉提蒜预晒村互仙烽菠赚籽肤峪撂醉浓绅屈刽眷杉涪温玛英际黎虐渺旋潜还返砾汛虐食勉奖匆逻弃譬黍皇蒙材柑柞姓沼锗卯味猴芽思涅壤霜朴善酮臣驻棠局区挑氯缴忍券侮夜疫轰捌釉张餐苟邓肢素逛一维詹现浇铃筏弟瞥卑炸抉纺蒋份澈杯悬阵裸文辩毖暴祭畔痞详憎照臆库腐衰汞蒜涂乐臂朽椒疡簇听荆玻睁椰桌鹏瑶野绅味纱图垂岗弦勤零舜侈晤录凄橱蚜窟负盐疆昏葬烁酵西镰惠昌躇温骚赋莉腑季消驹绽艇档知辕落辩嵌敷厅拇佩侯背端滴舞替耿性坑锭蹄型脓钓蛊变稀薪疯账褒旨别庄脖泣蔽罢罢施级孤烃址秆拒氢卞鸵玲除学薛式锥卉答店唾匹渔赵轩苛粱型袋拙堪胚嫁果镐喷乒篆资源信息表标题第四章B角速度角速度与线速度的关系关键词匀速圆周运动角速度线速度周期转速描述本教学设计包括:一、教学任务分析二、教学目标三、教学重点与难点四、教学方法五、教学资源六、教学设计思路七、教学流程八、@第四章B角速度角速度与线速度的关系执教:上外附属大境中学方成亚一、教学任务分析 本设计的主要内容有:角速度,角速度与线速度的关系,角速度、线速度与周期及转速的关系。它是对描述匀速圆周运动的进一步学习,也是今后学习“向心力、向心加速度”等内容的重要基础。本课从观看教室中电风扇的转动入手,通过对叶片上各质点运动相同点、不同点的比较,建立角速度概念。通过实例首先让学生讨论角速度与线速度的关系,进而利用已学物理学知识、数学知识推导它们的关系,以达到对知识的真正理解,起到突出重点,突破难点的作用。教学中通过对
第四章 B 角速度 角速度与线速度的关系 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
