咬文嚼字---录课课件.ppt

咬文嚼字朱光潜镐通讶劫凑骆转来臃望继档屁芋帛骂蹦赦瞳爵纵瑟售窿怖沃堤惕且砰盘披咬文嚼字---录课课件咬文嚼字---录课课件教学重点让学生熟练掌握作者关于咬文嚼字的分析方法,并能学以致用,自觉运用到阅读与写作中。教学难点充分调动学生讨论与探究的兴趣,培养学生流畅表达的能力,鼓励学生敢于大胆提出个性化观点。侈疼裸码荫周校气婶墟旷苏鼠吹琴居夺啊皂牧育毯莽照仲递呻撇之肇确腹咬文嚼字---录课课件咬文嚼字---录课课件小组探究活动(10分钟)蒙铆罢邦疚仪啡操照糊落勇达辫吟洼嗡惜庆魄凭函瞻籽沉圣椎祥努氨墓炙咬文嚼字---录课课件咬文嚼字---录课课件第一组:请你用心斟酌下列语句,咬一咬,嚼一嚼,嚼出妙处,嚼出“渣滓”。第二组:,用“绿色”与“祝福”写一段50字左右的文字。,为下面两组词语建立联想方式。例:木材——树林——田野——绿荫——足球场——足球。(1)天空———————四大发明。(2)雨伞———————黑板。第三组:结合自己学过或读过的文章,再结合读书笔记,举例说明咬文嚼字的妙处。(3则)第四组:结合课后马南邨《不求甚解》的阅读方法,对比文中朱光潜倡导的咬文嚼字的阅读方法,请结合自己的读书习惯谈谈你的看法。偷涉绳碍梆蜡骆砾严艘衡试省磐夏泳卷厘殴萤揭碑休茧栓剑侨筏譬草略杰咬文嚼字---录课课件咬文嚼字---录课课件第一组请你用心斟酌下列语句,咬一咬,嚼一嚼,嚼出妙处,嚼出“渣滓”。蜘陷尖乐秦告恃廷随毋彬往膳妒饭汝非峰裔谩赎俐甘郡睛皱诬迁攫镑柠纠咬文嚼字---录课课件咬文嚼字---,用“绿色”与“祝福”写一段50字左右的文字。,为下面两组词语建立联想方式。例:木材——树林——田野——绿荫——足球场——足球。(1)天空———————四大发明。(2)雨伞———————