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认识自己——大学生自我意识_30797认识自己——大学生自我意识四千年前,希腊:“认识你自己”通俗地说,这些都叫“自我意识”。思考:你觉得你是一个怎样的人?你认为你在别人眼里是怎样的人?你满意自己的现状么?你希望你成为一个怎样的人?你怎样改变现状成为自己期望的那种人?活动:20个“我是谁?”每个同学在一张白纸上写出20句“我是怎样的人”,要求尽量反映个人特征、风格。我___________。我是___________。我是一个__________的人。请男女各一名同学与大家分享对自己的描述。谈谈你的感受?你拥有?你缺少?你了解自己么?归类:身体状况情绪状况才智状况社会关系状况其他状况活动:20个“我是谁?”评估:积极(+)消极(-)谈谈你的感受?你拥有?你缺少?你了解自己么?内容提要自我意识概述大学生自我意识的特点塑造健康自我意识一、什么是自我意识二、自我意识的结构自我意识概述一、什么是“自我意识”?什么是“自我”:弗洛伊德“自我三结构说”——本我、自我、超我。本我——快乐原则自我——现实原则超我——道德原则什么是“意识”:弗洛伊德“心理三层次说”——意识、前意识、潜意识。意识:人脑对客观事物的主观反映。自我意识就是自己头脑中对自我(本我、自我、超我)的主观反映(意识),是人格结构的核心部分。人格结构三部分处于无意识最深层有一个“本我”,是行为动力的源泉,它追求直接的满足,遵循“快乐原则”。意识中有“自我”,它是从无意识中产生的,指导行为采取社会允许方式满足本我的需要。遵循“现实原则”“超我”,代表良心或道德力量,对自我起监察作用,不让其有越轨行为,否则就给予惩罚。遵循“理想原则”人格结构论超我本我自我