汉语普通话儿童的声母习得研究(可复制论文).pdf

摘要本论文旨在通过对岁汉语普通话儿章的语音习得进行大规模的断层调后通过优选论的理论框架来解释习得顺序和错误产生的原因。关键期。关键期就是某个音段在某个阶段进步十分明显。有些音的习得期和关键通过对数据的比较分析,我们发现习得过程中的很多现象,有些现象跟先前对于塞音,前辅音早于后辅音,/缬贗。但对于擦音和塞擦音就不一定如边音/贤怼滑音和鼻音较早。除了上面的关于音段习得顺序的发现之外,另一个最主要的发现是音段的习得顺序跟替代类型之间的匹配。通过不同辅音之间的替代,以及某些音段习得的同时性,我们建立了一个替代关系图。以传递,我们在文中叫二次替代或多次替代。这种替代关系简单的说就是如果存在音段灰舳蜝替代,音段灰舳蜟替代,那么就有音段灰舳蜟替代。,一旦紺的替代停止了,那么紺的替代也随之停止。查,来研究声母习得顺序和错误替代类型,文中首先对数据进行详细的描写,然汉语普通话语音习得的大规模数据在大陆还不是很多,此研究在石家庄的所幼儿园选取了岁至甑亩ü匝椋袢∷堑南喙厥荨基于数据,本文给出了音段的习得顺序,音段的习得年龄,以及音段的习得期一致,有些则不一致。的研究相符,有些则不相符。下面是本文的发现结果。此。送气与不送气的对立是汉语的一个特征。我们发现送气音晚于不送气音。但送气这一特征在臧胫岁这个阶段习得,之后儿章几乎就不再犯关于送气的错误了。塞音早于擦音和塞擦音。擦音普遍早于塞擦音。但也有个别例外,女。擦音中/∥和/亲钤绫幌暗玫模浯问牵痜/。从擦音和塞擦音的发音部位来说,舌面音习得早于卷舌音。卷舌音习得早于齿龈音。齿龈和卷舌擦音和塞擦音极易颚化。/诤河锒镅灾惺亲钇毡榈囊簦负跛卸嬖诶训囊舳家砸欢ǖ比率被发成/在这些替代关系中,我们还发现了一个重要的现象,那就是有些替代关系可汉语普通儿奄的声母习得究
从儿童的替代模式到能正确发音的过程中间,我们看见了儿章语音的发展。通过在优选论框架下的分析,发现在本试验中,年龄小的儿章的制约条件还排序还没有完全确定,还存在标记性制约条件位于忠实性制约条件之上的现象,但随着儿章的发展,制约条件的排序逐渐稳定下来,并且达到了与成人一致的排序,忠实性制约条件位于标记性制约条件之上。关键词:辅音习得顺序;替代类型;二次替代;优选论坝学位论义
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日期:乡圩年/喟乙尹日作者签名:谢镗导师签名:亏彩荔作者签名:泺锄⒈C芸冢凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤湖南大学学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书日期:妒辍月≥日期:∥哆年,月砂本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒉槐C芡拧朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊
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