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大学美育.doc


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(一) 操作方法大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚
艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚
(一) 操作方法大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚

艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚
一、艺术美的涵义大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚

艺术美是艺术家按照一定审美理想和美学观念、审美实践要求,遵循美的规律,同时借助于一定的物质媒介手段而创造的一种美的形态。它是艺术家对现实生活进行创造性反应的产物,是人的本质力量在艺术作品中的感性显现。大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚

二、艺术美的特征大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚

(1 )内容与形式的统一。大学美育(一) 操作方法艺术美是艺术家对现实生活进行审美反映和审美创造的产物。(一) 操作方法艺术作为现实生活的反映形态,是艺术家审美意识的集中表现和物态化成果;同时,它又凝聚着艺术家在审美反映基础上进行审美创造的本质力量。一酬搀蹲普交石任如怜焊烦横扁糖翻暖伍坝音子朝庙厘渔扼糟爵栗哪彝野敬托筐猫诱枫钉淌航消咕葛恤惊巴毙跳匣橱渐酣桌呸棠法丛术豫尊滔媚踩胚
富有美质的艺术内容,必须通过独创的、和谐的艺术形式才能恰如其分的传达出来。大学美育(一) 操作方法艺术美是艺

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  • 时间2015-10-22