岗位立功活动方案.doc

羀献礼十八大、“创先争优”做表率“岗位立功”展风采岗位竞赛活动方案膇蚆为扎实推进本校创先争优系列活动,进一步动员和激励全体教职员工的工作热情,联系本校工作实际,在全体教职员工范围内深入开展以“献礼十八大、‘创先争优’做表率、‘岗位立功’展风采”为主题的系列岗位立功竞赛活动。薃一、指导思想莈以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,开展形式多样的竞赛活动,充分调动全体教职员工的积极性、主动性和创造性,号召大家以强烈的责任感和使命感,在各自的岗位上努力拼搏,扎实工作,引导大家在创先争优的热潮中“做表率”、在各项竞赛中岗位立功“展风采”,为推动全校各项工作又好又快发展作出更大的贡献。羆二、组织领导蚆为保证岗位劳动竞赛各项工作的顺利有序进行,经研究决定,成立岗位劳动竞赛领导小组。蚀组 长:顾群伟肀成员:徐俊、吴欢华螅三、竞赛范围螅 1、参赛对象:全体教职员工;肁 2、参赛单位:以科室为单位;薈四、竞赛形式螈通过五大竞赛项目,结合业务考核、综合情况,以科室推荐、民主投票、综合考评为主要形式,在全体教职员工范围内产生“学习标兵”、“服务之星”、“岗位能手”、“优秀团队”和“效能模范”若干,其中“优秀团队”从参赛科室中产生、“效能模范”从参赛科室负责人中产生、其余项目从参赛个人中产生。袅五、竞赛组织与实施蒂各项创先争优活动具体条件如下:芀 1、优秀团队薇参赛范围:各参赛科室羅评选方式:按学年评选袃评选标准:以各参赛科室全年目标任务完成情况、科室协作情况、团队合作能力及创先争优活动参与情况为基础,并以学年教职员工考核结果为重要依据,由校领导评议,确定1个科室为年度“优秀团队”。蚈 2、效能模范芆参赛范围:各参赛科室的科室负责人肅评选方式:按学年评选肀评选标准:立足本职、敬业奉献,展现出卓越的个人工作效率与能力,并能带领本科室出色完成学年工作目标任务,为全校学年工作的完成做出突出贡献的科室负责人。本竞赛项目候选人由学校领导班子负责提名,并由学校领导小组集体评议,确定1名为年度“效能模范”。葿 3、学习标兵肅参赛范围:全体参赛个人膅评选方式:按学年评选蒁评选标准:综合各参赛人员在一学年中参加各类学习、考取各类资格证、职称证,参加各类评比竞赛、自觉学习提升等情况经各科室推荐一名表现优异的员工为候选人,经竞赛领导小组研究审定,最终确定3名为年度“学习标兵”。袇 4、服务之星肇参赛范围:全体参赛个人芅评选方式:按学年评选袁评选标准:综合各参赛人员在工作岗位的工作态度、服务态度、群众满意度等情况每学年进行一次“服务之星”的评选,经各科室推荐一名表现优异的员工为候选人,经领导小组审定,最终确定3名为年度“服务之星”。蕿 5、岗位能手袆参赛范围:全体参赛个人芅评选方式:按学年评选节评选标准:以参赛科室为单位综合各科室参赛人员在一学年中的业务熟练程度、任务完成程度以及与各科室工作之间的协调程度,每科室选出本科室一名表现优异的员工为候选人,经竞赛领导小组研究审定,最终确定3名为年度“岗位能手”。肇六、时间节点:蚅1、2012年11月召开岗位立功动员大会,全体教职员工立足岗位,结合工作实际,拟定岗位立功目标和计划,并于2012年12月10日前上交校部。莅2、2012年11月-2013年6月各科室在确定岗位立功目标和计划的基础上,积极组织开展相应的活动。2013年1月科室负责人