会说话的标志.doc

活动时间:2015年5月18日第12周星期一活动内容安全:会说话的标志备课人韦云霞活动目标认识几种禁止标志,了解标志的意义。能理解日常生活中这些安全标志的意义,并愿意在标志的指导下活动。能主动关注周围生活中的事物。活动重点认识几种禁止标志,了解标志的意义。教具准备教学挂图和幼儿用书。活动过程:出示教学挂图讲故事,引导幼儿在情景中理解标志所表达的意思。师:美美和妈妈一起去看望住在郊外的奶奶,一路上她发现了很多自己还不认识的标志,这些标志是什么意思呢?大家帮美美看一看。1、“禁止跳下”标志。(1)师:美美和妈妈首先要搭乘地铁。他们在站台上等车,美美突然看到站台的墙壁上挂着一个标志,宝宝们说一说,美美看到的这个标志是什么样子的?这个标志告诉我们什么呢?请你猜一猜。(2)师:原来,这是一个禁止标志,表示禁止跳下的意思。2、“禁止行人通行”标志。(1)师:美美和妈妈从地铁站上来,看见有一条小路上贴着这样的标志。这个标志上画的是什么?可能是什么意思?(2)师:这个标志是请行人不要从这里走的标志。3、“禁止烟火”标志。4、“禁止入内”标志。5、“禁止靠近”标志。二、引导幼儿发现禁止标志的特点。1、师:宝宝们,仔细观看我们今天认识的这么多的标志,它们有什么地方是一样的?活动反思:活动一直以情境贯穿之中,孩子能感受到自己也正在这一路上。孩子们平时的知识还是比较的丰富的,能知道每一个禁止标志的意思。在禁止吸烟和禁止烟火这两个标记上,孩子混淆起来了。2、师:大家观察的真仔细,所有的标志都有一个大大的红圈,红圈里还有一条红色的斜杠,里面还有一些图,这样的标志就是禁止标志,它告诉我们圆圈里的事情是禁止做的。三、拓展幼儿经验。师:你还在哪里看见