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年月韶关学院学报社会科学
2009 1 ·
第卷第期
30 1 Journal of Shaoguan University ·Social Science
新时期农村中小学音乐教育面临的问题及对策
周莹
肇庆学院音乐学院广东肇庆
( , 526061)
摘要:音乐教育是实施素质教育的重要手段之一,农村中小学是实施音乐教育的基础前沿,也是最为重要的阶段。目前,
农村中小学音乐教育的现状仍让人担忧。通过对农村中小学音乐教育的现状进行分析研究,探讨新时期农村中小学音乐教育
所面临的问题及对策。
关键词:新时期; 农村中小学; 音乐教育; 问题及对策
中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1007-5348(2009)01-0161-04
随着人类社会在政治经济文化科技等各个在西部农村中小学音乐教育中的实施现状让人担
、、、
领域的不断发展各国的教育事业也在发生着相应忧人口众多大多数的人口集中在农村这是我国
, 。, ,
的变革在刚刚过去的世纪里就出现了三次大的特殊国情教育的改革在农村中小学的实施情况
。 20 , 。,
范围的教育课程改革这不仅是我们对人类自身发将会直接影响到本次改革的成败得失搞不好将会
。,
展科学认识的结果更体现了我们对当今时代特征是一个影响全局的严重问题干任何一件事都有一
, 。,
冷静思考后的理智选择知识经济时代的到来国个过程尤其是像我国这样一个处于发展中的大国
。“”, , ,
际竞争的日益激烈以及人类生存和发展所面临的要对已存在的教育进行系统的改革将是一个复杂
, ,
一系列问题都告诉我们提高国民的整体素质和培的工程更多的时候则会牵一发而动全身很多问题
, , 。
养新时期建设社会主义事业的接班人已刻不容缓都没有现成的答案只能摸着石头过河这就需要
, , “”。
而教育是解决这一系列问题的基础也正是因为如我们有足够的思想准备坚定的信念和必胜的信心
。、。
此我们国家及时地提出了科教兴国的战略思想只有如此我们才能勇敢地面对改革过程中出现的
, “”。,
目前作为基础之基础的中小学教育同时代发展对种种困难和问题
, 。
它的要求和它肩负的历史使命之间还存在着一定的本人对新时期农村中小学音乐教学得不到改善
距离这也就是我国新一轮课程改革的现实依据的原因作了深入的剖析并针对当前音乐教育现状
, 。,
中小学音乐教育作为整体教育的一部分随着提出一些建议及对策以便抛砖引玉
, , 。
人们对音乐教育在中小学教育当中的价值作用认
、一新时期农村中小学音乐教育现状
识的科学化包括我国在内的各国中小学音乐教育、
,
都进行着系统的改革一在农村中小学教育教学当中教师主副课
。( ) ,
我国在宏观素质教育理念的指导下进入了一的观念仍然存在
,
个适合我国国情的探索与改革的新阶段并取得了主副课的错误观念是传统应试教育留给我们
, ,
丰硕的成果新课标作为新课改理念的体现得到了的糟粕也是急功近利在教育中的具体体现目前我
。, 。
推广和实施但新课标在农村中小学的实施尤其是们正在进行教育课程改革这反映出人们对自身发
。