《27 青山处处埋忠骨》导学单.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《27*青山处处埋忠骨》导学单班级:?姓名:小组:同学们,经过你认真地阅读课文,老师相信你对课文内容有了一定的理解,试着完成下列各题,老师相信你是最棒的哦!【自主探究】:一、扶你解课题:课文主要写毛泽东在听到爱子毛岸英牺牲在朝鲜战场的噩耗后,极度痛苦的心情和对儿子如何安置的抉择过程。二、我会读带点的字。拟定()功勋()喃喃()奔赴()尸体()踌躇()三、我知道下列词语的意思。勋鉴:殉职:踌躇:原封不动:【合作探究】:一、我能回答下列问题。,想一想,课文写了什么事?,怎么做?怎么说?怎么想的?3、当毛主席要在电报记录稿上签字时,心情如何?从哪可以看出?,你还有什么不同意见。【拓展延伸】:多音字注音组词。弹()()强()()禁()()还()()____在括号里填上恰当的词。()的眉头()的眷恋()的工作()的目光()的大字()的儿女我能找出书写不正确的一组。A、自愿军锻练破格B、慰问牺牲悲痛C、繁忙意愿献出D、尊敬瞬间文稿选词填空。A、慰问B、安慰1、你要多()他,别叫他太难过。2、朝鲜首相金日成惊悉毛岸英光荣牺牲,来电向毛主席表示()。A、尊敬B、尊重1、只有相互信任,相互(),才能加强团结。2、王伯伯学识渊博,为人随和热情,受人()。五、我会改。1、许许多多的中华儿女奔走朝鲜战场。2、岸英是毛主席最可爱的长子。3、妈妈虽然很忙,对我的问题都很感兴趣。【学习反思】:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小组评价:老师评价:仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerd