细心观察积极探索
在观察中发现特点
在探索中提高能力
让我们一起走进美丽的数学世界
等腰三角形
一、目标展示
1、探索并掌握等腰三角形的性质及其证明.
2、通过活动学生们会操作、观察进而发现、归纳、证明等腰三角形的重要性质.
3、通过学习,培养学生的逻辑推理和数学
表达能力,并在运用数学知识中体验成功
的乐趣.
A
B
C
等腰三角形的有关概念
:
腰
腰
底边
顶角
底角
二、复习旧知
:
:
:
:
如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,
并剪去绿色部分,
再把它展开,得
到的△ABC有什么特点?
A
B
C
AB=AC
等腰三角形
三、合作探究
苏荻教授治疗慢性非细菌性前列腺炎经验总结 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
