巢湖学院实习质评估办法.doc

巢湖学院实习质量评估办法院字〔2012〕128号实习是高等学校教学工作中重要的实践性教学环节之一,是促进知识向应用转化的重要途径,是增强学生社会适应能力的重要手段,是扩大学生知识领域,培养分析问题、解决问题以及独立工作能力的重要过程。为规范实习教学过程和管理工作,提高我校实,全面提高实习教学质量,特制定本暂行规定。一、评估目的 通过评估,对实习管理工作及教学质量进行检查与评价,了解各教学单位实习工作状况,掌握实习信息,总结和推广经验,找出差距,分析影响实习质量因素,有针对性地提出改进实习工作措施,不断提高实。二、评估范围毕业实习。三、评估内容(一)组织管理。包括基地建设、实习教学工作管理制度与文件、工作计划与总结。(二)实习过程的开展。包括实习实施方案、实习内容、指导教师安排、过程监控以及实习过程开展情况等。(三)实习效果。包括实习单位评价和学生实习收获等。四、评估程序实习教学工作评估分教师教育实习和专业实习分别对院系进行评估。、自评。每年5月下旬各院系根据《巢湖学院实习教学质量评价标准》(教育实习、专业实习)和通知精神要求,通过召开学生和指导教师座谈会等方式开展自查、自评工作,并撰写自评工作报告,自评工作报告主要内容包括自评工作开展情况、)教务处成立由校内外专家组成的评估专家委员会,负责实施评估工作,评估工作坚持“严格标准、注重质量、实事求是、公正公开”的原则。2)评估专家组深入各教学单位,通过听取教学单位专题汇报、检查相关材料,再根据《巢湖学院实习教学质量评价标准》的指标内涵对该教学单位实习工作情况进行综合评估,最后评定成绩。五、,计算成绩时,以其涉及的项目总分数P为基数,计算总得分:实得分M=测评得分×100/P。,具体标准如下:优秀:90≤M≤100;良好:80≤M<90;合格:60≤M<80;不合格:M<60。。召开总结评议会,总结检查评估中出现的问题及经验,研究进一步提高实习教学质量的措施,写出评估报告,提出对我校实习工作整改建议。。教务处及各教学单位结合整改意见和建议,在规定时间内进行整改工作,进一步规范实习教学管理工作,完善档案材料的整理、分析和归档。。评估结果将作为教务处及教学单位年度考核主要依据之一。对于考核结果为优秀的单位给予表彰和一定的奖励六、。,解释权属于教务处。附件一:巢湖学院实习教学质量评价标准(专业实习)二:巢湖学院实习教学质量评价标准(教育实习)附件一:巢湖学院实习教学质量评价标准(专业实习)项目内容标准分值得分基地建设与管理(25分)组织管理双方领导重视,有专门机构或专人负责实习基地建设和管理4工作职责明确,管理制度健全和规范,档案材料齐全6有正式的合作协议(或接收函)4建设规划有实习基地建设规划或方案,建设思路明晰5有一定数量符合学校发展定位和专业培养目标一致,并相对稳定的实习基地6实习条件与实施(40分)实习环境具有相对稳定的实习岗位,满足学生生产、教学和社会实践4基地实施齐全,能够满足学生实习、生活、安全等方面条件4